駐馬店網訊（本網記者 田瑞德 通訊員 范永安）“在得語文者得天下，得作文者得語文”這樣的大環境下，作文教學成為被全社會關注的問題，如何破解作文難教、難學的“難題”，8月29日—30日，平輿縣第六初級中學特邀中國教育學會中語會“簡快作文”總課題組專家翟暾一行來到學校作學術報告。

翟暾教授身擔清華大學附屬中學高級教師、“簡快作文”與“簡快閱讀”方法創始人、中國教育學會中語會“新課程中小學簡快作文課堂實踐研究”課題組組長、中國智慧工程研究會重點課題“名師、名校、名校長之成長規律與發展策略研究”課題組組長、中國教育發展戰略學會“錢學森大成智慧教育思想研究與實踐”課題組成員等十數個兼職。在其工作的逾四十個年份里，致力于語文教學與研究，首創“簡快”作文與“簡快”閱讀，建樹頗深，流行甚廣，得到教育部的高度評價和廣大一線教師的廣泛認可。

與翟暾教授一同前來的還有全國“簡快作文”實驗學校科聯體理事長張瑞民校長與全國“簡快作文”實驗學校科聯體秘書長胡瀟教授。二人作為“簡快作文”課題組研究員，北京大學新世紀教育研究院特邀研究員，他們同樣對“簡快作文”、“簡快閱讀”有深入的研究和獨到的見解。

目前語文考試主要是閱讀和寫作兩大塊內容。平時的閱讀和考試閱讀所用的方法是不同的，考試閱讀（也即考場閱讀理解）有其獨到的解題方法。翟暾教授一行用其獨創的“簡快作文”和“簡快閱讀”方法，對學生進行短期訓練，便能收到意想不到的效果。

本次活動，平輿六中的全體教師和平輿太任實驗小學的語文課教師全程參與。活動通過專家學術報告、專家現場作課、教師上示范課、場內互動等多種形式，揭示“簡快作文”和“簡快閱讀”的策略與方法，解答教師們在作文、閱讀諸方面存在的普遍問題，開啟了平輿六中和平輿縣太任實驗小學“簡快作文”和“簡快閱讀”的學術研究，推動“簡快作文”和“簡快閱讀”方法的快速進展。