駐馬店網(wǎng)訊（本網(wǎng)記者 田瑞德 通訊員 賀志勇）在2019年暑假期間，平輿縣東皇街道各中小學、幼兒園的老師們結束了繁忙的教學工作，伴隨而來的就是一份特殊的“暑假作業(yè)”——假期家訪活動。

活動的目的，進一步加強學校與家庭聯(lián)系，了解學生家長的家庭教育狀況，對學生進行全面認識、分析、理解，真正實現(xiàn)與學生、家長架起聯(lián)系與溝通的橋梁，織成家長與教師達成共識的紐帶，爭取家長對學生教育工作的支持和配合，確保學生度過一個平安、充實、有意義的暑假。

為了確保本次活動的正常開展，東皇街道中心學校要求各中小學、幼兒園要科學確定家訪對象，認真制定家訪順序，注意和家長與學生溝通的方式方法、語氣語調(diào)，以了解情況，指導教育為主，重點對離異、單親、外來務工、留守、建檔立卡、低保、特困、殘疾等特殊家庭學生進行家訪，對貧困家庭教育家訪可與入戶走訪合并進行。

老師們頂著炎炎烈日，在各學校校長帶領下，走村入戶，走進一個個孩子的家里，詳細了解學生的家庭狀況和暑期生活，與家長深入交談，向家長反映學生在校的學習、表現(xiàn)情況，了解學生在家的學習、生活情況，指導家長進行正確的家庭教育，與家長共同探討促進學生健康成長的有效方法與途徑。

走訪期間，為學生發(fā)放預防溺水責任書，告知家長尤其注意防溺水教育、交通安全、惡劣天氣、飲食衛(wèi)生安全、戶外活動安全等，督促家長做好監(jiān)護人的職責，預防學生安全事故的發(fā)生。

家長們對老師前來家訪的教育行為非常感動，家長的熱情溫暖著老師們的心，讓老師們家訪的腳步更堅實、更有力。

此次家訪活動的開展，不僅拉近了學校與家庭的距離，也讓老師們感受頗多，強化了家校溝通，密切了家校聯(lián)系，更好地發(fā)揮了家校育人合力作用，促進了學生更好的發(fā)展，為新學期開展好各項工作做好準備。