王俊杰 張熙 徐旖璇 張?zhí)煊?楊在宇/文 朱卓行 覃詩(shī)穎/圖

我們是確山的孩子，有著純真的夢(mèng)想

我們是求知的旅人，心懷無(wú)盡的好奇

“越過(guò)這山，真的是海嗎？

我們從大山出發(fā)，走進(jìn)了山大的校園

在濟(jì)南，我們回顧歷史，體會(huì)人文底蘊(yùn)

在威海，我們雪中漫步，探索星空大海

在青島，我們遨游書(shū)海，觸摸前沿科技

跨越千山，我們相聚于此

開(kāi)始講述從大山到山大的故事

“原來(lái)，山的那邊不只有海，

還有……”

2023年11月26日至12月1日，山東大學(xué)第三屆“從大山到山大”河南確山學(xué)子游學(xué)活動(dòng)開(kāi)展。此次活動(dòng)邀請(qǐng)了來(lái)自山東大學(xué)定點(diǎn)幫扶地區(qū)河南確山縣三里河街道老臧莊小學(xué)、第七小學(xué)的18位師生，前往山東大學(xué)濟(jì)南、威海、青島一校三地，全方位感受大學(xué)氛圍，體驗(yàn)廣闊世界的新奇與精彩。

緣起：“老師，山大是什么樣的？”

“河南確山縣藏匿著如畫(huà)的秀麗，盤(pán)龍山蜿蜒起伏，秀山靜謐俊美。這里的孩子們，眼睛里閃爍著純真的光芒，他們的世界以家與學(xué)校為軸心，旅行的邊界不過(guò)是附近的縣城，那里已是他們眼中最斑斕的天地。他們的心靈簡(jiǎn)單而淳樸，卻對(duì)外面的世界充滿好奇。”第二十五屆研究生支教團(tuán)河南隊(duì)的成員這樣寫(xiě)道。

朝朝夕夕，寒來(lái)暑往。今年是山東大學(xué)研究生支教團(tuán)扎根確山的第七個(gè)年頭。說(shuō)起山大來(lái)的支教老師，孩子們的眼睛里仿佛點(diǎn)燃了星辰。“我想考入山大，成為像支教老師那樣的人。”孩子們?nèi)缡钦f(shuō)。在孩子們眼里，支教老師知識(shí)淵博、充滿活力，讓他們充滿了對(duì)大學(xué)生活的向往，但他們很少有機(jī)會(huì)走出確山縣，容易在學(xué)習(xí)、探索的道路上感到迷茫和失落。

行程：“你好，山大”

“同學(xué)們，你們來(lái)到山大后有什么感想啊？”

“老師，我想把山大作為奮斗的目標(biāo)。”

懷著憧憬與期盼，河南確山的18名師生于11月26日傍晚抵達(dá)濟(jì)南，孩子們終于參觀了他們心心念念的山東大學(xué)，來(lái)到了他們的老師學(xué)習(xí)和生活的地方。

11月27日，“從大山到山大”活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨見(jiàn)面會(huì)在中心校區(qū)知新樓召開(kāi)。隨后，孩子們開(kāi)啟了“感受人文，啟智潤(rùn)心”之旅。

在校史館和文學(xué)生活館，孩子們感受山大人的精神風(fēng)貌和文化傳承，體會(huì)山東大學(xué)深厚的歷史底蘊(yùn)。

“學(xué)無(wú)止境，氣有浩然”，孩子們鏗鏘有力地讀出這八個(gè)字，眼里滿是向往。

“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割……”在山東大學(xué)附屬中學(xué)和小學(xué)交流學(xué)習(xí)，課前合唱慢慢拉近著孩子們與當(dāng)?shù)貙W(xué)生間彼此的距離。這里孩子們和濟(jì)南的同齡小伙伴一起上課、一起玩耍、一起交流。

“老師，今天下午科學(xué)課我們學(xué)習(xí)了水火箭的發(fā)射原理，真的好有趣啊！”

“在山東大學(xué)附屬小學(xué)體驗(yàn)課堂，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友，心里暖洋洋的。他們既熱情又可愛(ài)，我真的好舍不得和他們告別。”

傍晚歸來(lái)的孩子們，還沉浸在嶄新課堂帶來(lái)的新鮮體驗(yàn)之中。

晚上，孩子們夜游濟(jì)南的地標(biāo)性場(chǎng)所泉城廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中央，水從音樂(lè)噴泉的金屬荷花雕塑中噴射而出，高達(dá)數(shù)十米，這是孩子們第一次看到如此壯觀的噴泉。

11月28日，第二天的行程從山東大學(xué)趵突泉校區(qū)開(kāi)始，悠久的歷史和深厚的人文積淀帶給這座校園獨(dú)特的景觀，青磚碧瓦的古建筑、高大茂密的銀杏林，濃郁的學(xué)術(shù)氣息深深吸引了游學(xué)的孩子們，穿著白大褂的醫(yī)學(xué)生來(lái)來(lái)往往，讓很多孩子燃起了學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的熱情。

隨后，孩子們來(lái)到了山東大學(xué)學(xué)生心理健康教育與咨詢中心。在專業(yè)心理老師的帶領(lǐng)下，孩子們摸沙、體驗(yàn)沙、感受沙，引導(dǎo)大家放松心情，全身心走進(jìn)沙盤(pán)游戲。

“冬天的大明湖，像詩(shī)、像畫(huà)、像童話里的故事.....”老舍筆下《濟(jì)南的冬天》對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了，到了濟(jì)南，又怎能錯(cuò)過(guò)素有“一城山色半城湖”之稱的大明湖呢？下午，支教老師們帶領(lǐng)孩子們到達(dá)大明湖畔。盡管冬日初寒早已讓大明湖的夏荷遠(yuǎn)去，但湖中水鳥(niǎo)翩躚，自是別樣風(fēng)光。

11月29日，游學(xué)團(tuán)隊(duì)乘坐高鐵離開(kāi)濟(jì)南，前往山東大學(xué)威海校區(qū)。

“大海，我來(lái)了！”當(dāng)天下午，孩子們游覽了威海市國(guó)際海水浴場(chǎng)、海源公園等景點(diǎn)，這是他們第一次與大海相遇。此起彼伏的呼喊聲，夾雜著海浪的濤聲，似乎要將這份珍貴的心情傳遞到海的另一頭。 “你看那邊，大海和天空連在一起了！”原來(lái)，山的那邊的大海如此美麗、廣闊。

11月30日，“從大山到山大”活動(dòng)威海校區(qū)見(jiàn)面會(huì)在威海校區(qū)知行樓舉行。接下來(lái)，孩子們開(kāi)始了“追夢(mèng)星空，探索科技”之旅。

“天上有多少顆星星？”“頭頂?shù)挠钪嬗卸噙|闊？”每個(gè)同學(xué)都有過(guò)這樣的疑問(wèn)。在天文臺(tái)科研人員的講解下，孩子們切身體驗(yàn)了一次神奇的宇宙之旅，天文科學(xué)的百科知識(shí)和趣味故事，滿足了他們對(duì)天文科學(xué)的好奇心。

下午，孩子們來(lái)到了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，體驗(yàn)了AI交互、智能汽車(chē)、智慧機(jī)器人等特色項(xiàng)目，一雙雙好奇的眼睛流露出對(duì)科技的無(wú)限向往。談及接觸智慧機(jī)器人的感受，孩子們眼睛里泛著光。“這是我第一次接觸智慧機(jī)器人，科技真的太神奇了，簡(jiǎn)直不可思議。”隨后，孩子們來(lái)到威海校區(qū)圖書(shū)館，在圖書(shū)館內(nèi)領(lǐng)略書(shū)海浩瀚，遨游知識(shí)的海洋。

當(dāng)晚，游學(xué)團(tuán)隊(duì)順利抵達(dá)山東大學(xué)青島校區(qū)。

12月1日，“從大山到山大”青島校區(qū)見(jiàn)面會(huì)在華崗苑北樓舉行。

隨后，孩子們踏上了“實(shí)踐體驗(yàn)、探秘科學(xué)”之旅。

在青島校區(qū)博物館，孩子們參觀了山東大學(xué)校史展、文物考古成果展、恐龍與人類(lèi)展。“老師，這件陶罐為什么會(huì)有白色填充啊？”“原來(lái)恐龍這么高大呀？”面對(duì)豐富的考古成果和多樣的恐龍模型，孩子們表現(xiàn)出了極大的求知欲和好奇心。

下午，游學(xué)師生來(lái)到公共（創(chuàng)新）實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。在體驗(yàn)機(jī)械臂時(shí)，孩子們紛紛打下了諸如“我愛(ài)山東大學(xué)”的字樣，創(chuàng)造性的體驗(yàn)過(guò)程潛移默化中激發(fā)了孩子們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、探究科學(xué)的濃厚興趣。

“同學(xué)們，你們知道什么是微生物嗎？”在微生物技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室老師的帶領(lǐng)下，孩子們參觀了科學(xué)家精神教育基地圖文展，聽(tīng)取了科普?qǐng)?bào)告，了解了科學(xué)家故事與精神，近距離接觸先進(jìn)科技裝備設(shè)施，觀看了趣味實(shí)驗(yàn)的操作步驟，感受了微生物科學(xué)知識(shí)的魅力。

“同學(xué)們，接下來(lái)我們就要參觀亞洲單體面積最大的高校圖書(shū)館。”晚上，游學(xué)師生一起參觀了山東大學(xué)青島校區(qū)圖書(shū)館，前往十二樓觀看電影《海蒂和爺爺》。

“老師，這是我們第一次在電影院看電影。”“老師，這部電影真感人，我們都哭了。”本次觀影活動(dòng)，在期待中開(kāi)始，在收獲中結(jié)束。它浸潤(rùn)了童心，激勵(lì)了學(xué)生對(duì)美好生活的追求和向往。

12月2日，游學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)束了在青島的行程，在返回確山的路上，老臧莊小學(xué)的小昊同學(xué)望著窗外一幀幀流動(dòng)的風(fēng)景，許久之后，在日記中寫(xiě)到：我要努力學(xué)習(xí)，考上山大，以后為家鄉(xiāng)和社會(huì)作貢獻(xiàn)。這是我現(xiàn)在的一個(gè)新夢(mèng)想。

后記：“我要努力成為山大的一員”

“當(dāng)我看見(jiàn)中心校區(qū)的一剎那，我的心中只有一個(gè)想法——我要努力考上山東大學(xué)。”

“在威海校區(qū)大學(xué)生雙創(chuàng)基地，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)機(jī)器人小朋友，他會(huì)唱歌、會(huì)跳舞……我很好奇機(jī)器人是怎么研究出來(lái)的？我一定要好好學(xué)習(xí)，讓山大夢(mèng)的種子茁壯成長(zhǎng)。”

“走入青島校區(qū)圖書(shū)館，學(xué)習(xí)的氛圍讓我震撼。我要努力走出大山，爭(zhēng)取以后能在這兒遨游學(xué)海。”

12月4日，確山第七小學(xué)、老臧莊小學(xué)舉辦了“從大山到山大”游學(xué)活動(dòng)感悟與收獲分享會(huì)。在飄揚(yáng)的五星紅旗之下，孩子們向自己的同學(xué)們生動(dòng)地講述了自己在山東大學(xué)的所見(jiàn)所聞所感，在同學(xué)們心中種下了一顆山大的種子。

第一次乘坐高鐵，第一次接觸智慧機(jī)器人，第一次擁抱大海，第一次近距離感知心中神往已久的大學(xué)，第一次心中涌起為社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)的壯志……孩子們的很多“第一次”，都在這次游學(xué)中實(shí)現(xiàn)。他們?cè)谏綎|大學(xué)的每一步，都是孩子們從大山到山大的開(kāi)始、讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的開(kāi)始。期待有一天，這些孩子們能夠再次踏入山大的校園，續(xù)寫(xiě)他們與山大的故事。

跨越山海，夢(mèng)想在眼前出現(xiàn)；追尋萬(wàn)里，希望的星光正在冉冉升起。孩子們的理想之火已被點(diǎn)燃，并會(huì)在未來(lái)無(wú)數(shù)個(gè)日夜中指引前路。愿孩子們成國(guó)家之人才，圖國(guó)家之富強(qiáng)！