駐馬店網訊（記者 周濤 通訊員 杜瑞）為了提高語文課堂教學水平，促進語文教師專業化發展。 3月15日下午第三節，遂平一小教導處組織全體語文老師在多功能教室開展了業務學習活動。本次活動由主抓教學工作的副校長張桂勤主持。

首先，全體語文教師在張桂勤校長的帶領下學習了《遂平縣中小學教學常規管理制度學科教學規范匯編（試行）》中的（十一）備課要求。然后就本學期開學以來所聽的語文隨堂課進行了總結。并提出了以下具體要求:1、本學期繼續實行集體備課制度。各段教研組不僅要上交集體備課教案，教研組的每位老師還要寫出補充教案和反思。2、繼續實行推門聽課制度。包段領導每周都要進班級聽隨堂課。3、各段的語文教研組長要率先垂范，組織好本段語文老師互相聽、評課，不能只看優點，要指出不足。4、課堂教學過程中滲透閱讀方法的講授，錘煉好教學語言。課堂板書設計不僅要重點突出，還要精練。5、評講試卷時，普通性錯誤多強調幾遍，錯題要進行第二次批改。

最后，張桂勤對語文教研組活動進行了具體指導和安排，每周二下午第三節，舉行語文教師業務學習活動，由各段教研組長負責安排教學工作任務及相關老師進行教學研討主題發言，注重組內教師的分層培養，幫助青年教師把握方向，精準剖析問題，助推業務素質提升。

通過此次業務學習活動的開展，不但對教師提出了新的要求，還為遂平一小的語文教學工作指明了方向，相信該校語文教學質量一定會在老師們的共同努力下穩步提升，從而在以后的教學中邁上新臺階！