駐馬店網訊（記者 周濤 通訊員 劉月莉）為加強對青年教師的培養，提高教師課堂教學水平，為全校教師提供學習、交流的平臺，鼓勵教師爭先創優，促使教師不斷提升專業能力，全面提高教師業務素質。11月29-30日遂平三小教導處組織青年教師“同課異構”教學比武活動順利進行。

本次同課異構教學比武活動涵蓋語文、數學等科目，學校指定同一課題，參賽選手精心選課、認真備課、強化磨課，根據課例的教學方法、教學內容及過程進行歸納、整理，各教研組群策群力，賽前都進行了精心的準備，比賽中充分體現新課標、新教材的要求，緊緊圍繞學科核心素養展開教學，在研究教材、學生的基礎上，合理分層，注重發揮學生學習的主體作用，積極進行師生互動，同時利用現代的教學手段，很好地展示了自己的風采。

課后學校組織教師進行集體評課，每位老師暢所欲言，發表自己的聽課感受，李雪珍、李曉婧作為教學比武參賽代表發言，李鐵軍、肖秋平代表評課教師代表發言，對青年教師課堂中亮點與不足進行了精彩點評，提出了具體有針對性和實效性的建議，指出了教學比賽中存在具體問題，同時希望青年教師正視不足，不斷反思、不斷進步。參賽老師們圍繞自己的選題或進行教學理念的闡述，或進行教學實踐的反思，或暢談自己的教學理想，用聲情并茂、形象生動的語言述說著自己對教育教學的獨特感悟。

最后業務校長劉月莉對整個活動進行了點評，她表示，此次教學比賽和評課活動組織到位，賽程安排合理、緊湊，各教研組認真指導，評課工作認真，聽課觀摩氛圍良好，參賽選手精心準備，充分展示了青年教師良好的態度、較好的能力以及很好的成長趨勢。同時對青年教師提出幾點希望與要求：一是要重視業務，潛心專注業務，像對待信仰一樣對待自己的業務；二是保持虛心好學、靜心吃苦的態度，堅持學、行、悟、積累相結合；三是端正以學生為中心的教學觀，把握核心素養這個方向，堅持以學以致用的能力素養提升為追求，將個人業務成長、學生核心素質與能力提升有機統一，獲得不斷進步。

此次同課異構活動給青年教師們提供了一個展示自我的平臺，讓青年教師們能同臺競技，相互學習，互相提高，是對教師上課、評課的一次檢閱，也是對教師技能的一次錘煉，它勾畫出了教學改革的一個基本框架，也折射出老師們對新理念的落實和對新教法的鉆研，不僅為一線教師提供了專業提升的平臺，同時也給在場聽課的老師提供了觀摩學習的機會，通過活動，讓更多的教師懂得了如何運用新理念去指導新的課堂教學，從而達到以賽促學，以賽促教的目的。