駐馬店網訊（記者 徐 明 通訊員 陳遠志）目前，泌陽縣發揮職能作用，聚焦主責主業，圍繞“誰來講”“對誰講”“講什么”“怎么講”，努力打造“四史”宣講特色品牌，扎實推動“四史”宣傳教育入腦入心、走深走實。

圍繞“誰來講”，組建一支“四史”宣講輕騎兵。通過多方聯動、整合資源，有針對性地組建11個“四史”宣講團，其中理論宣講團成員包括縣委黨校、社科聯、史志部門及有關單位人員，多次召開宣講座談會、協調會，對宣講團成員的宣講課題提綱及講稿進行審核把關，充分發揮集體智慧，做到資源共享，提高宣講質量。安排專人對接宣講活動，做好組織策劃、協調服務、課件制作、課后回訪等工作，確保宣講有條不紊。

圍繞“對誰講”，提升“四史”宣講影響力。四史宣講團廣泛開展進機關、進社區、進農村、進企業、進學校、進軍營、進網絡“七進”活動，面向廣大干部群眾宣傳百年黨史和革命精神，聲情并茂地講述黨群魚水情深的黨史故事，在群眾中引起共振共鳴，推動“四史”在基層一線落地生根、開花結果。特別是，注重加強青少年“四史”學習教育，宣講團走進學校，通過看視頻、觀圖文、講故事、互動問答等形式，點燃青少年學習黨史的熱情，提高黨史教育對青少年的感召力，有效推動“四史”學習教育進校園、進課堂、進頭腦，讓紅色基因代代相傳。

圍繞“講什么”，打造一批紅色精品課程。宣講團成員各施所長，精心撰寫《共產黨員入黨誓詞內容的演變》《抗疫精神的時代意義》《紅船精神的時代意義》《中國特色社會主義道路發展歷程》《泌陽軍民抗擊日軍紀實》等30個精品課程。重點宣傳黨在革命、建設、改革各個歷史時期領導人民所取得的偉大勝利和輝煌成就，引導廣大人民群眾加深對黨史的理解和把握，加深對黨的理論的理解和認識。

圍繞“怎么講”，創新“四史”宣講形式。一是“四史+文藝”靈活講。構建“1+X”的“四史”宣講工作格局，即由精品課題“1”，搭配文藝形式“X”，采用“菜單式”宣講服務和“訂單式”精準供給。宣講團深入機關、社區、農村、企業、學校、軍營開展宣講，豐富的宣講形式讓“四史”學習教育既帶理論的“高精尖”，又有生活的“煙火氣”。目前“四史”宣講團宣講活動已突破100場，受到廣泛歡迎。二是“四史+紅色資源”實地講。“四史”宣講團將宣講現場搬到焦竹園鄂豫邊革命紀念館等黨史教育基地，通過“情景黨課”追尋紅色足跡，講述紅色故事，使干部群眾在瞻仰紅色場所、聆聽黨史故事中接受生動教育。三是“四史+新媒體”云端講。利用云上泌陽、說泌陽微信公眾號等平臺開設“空中課堂”，讓“四史”學習教育從線下走到線上，從身邊走向指尖，拍攝的微視頻在全縣媒體網站、愛國主義教育基地、學習強國等平臺進行展播，引起熱烈反響。