“叮零零！”上課了，什么課？英語課，這我可要多舉手，舉手多了老師還會表揚我呢！

　　剛開始，我聽得特別認真，生怕漏下一個單詞，生怕一不留神就錯過了回答問題的機會。窗外的風吹打在我臉上，又涼爽，又舒適。風在給我鼓勵呢！有問題了，舉手！唉，沒叫我！又有問題啦，再舉手！唉，又沒叫我！什么時候才能叫到我呢？老師大概把我忘了吧，我有些沮喪。

　　有的同學都被叫起來兩次了，老師真是的，怎么不叫我呀？我的心在焦急地大喊:“叫我！叫我！”

　　后來有問題了，別的同學還不舉手，我心想這是個好機會，就連問題是什么也沒細看，就把手高高地舉了起來。除了我，教室里一個同學也沒有舉手。老師正對著尷尬的氣氛毫無辦法，看見我就像看到了救星一樣，連忙叫我起來。

　　我松了一口氣，終于叫我了，仔細一看，我發現問題的答案我并不知道，緊張地連話都不會說了，還是同桌悄悄告訴我答案。我只好結結巴巴地說起來，非常失敗，唉！

　　我總結了一個教訓，那就是做什么事都要三思而后行。

　　(指導老師:劉蜜)