駐馬店網(wǎng)訊（記者 周濤 通訊員 袁濤）為提升高三歷史一輪復習效果，搭建全市高中歷史教師交流平臺，培育高水平教師隊伍，市教育局基礎(chǔ)教研室于11月24日在駐馬店高中舉行了全市高三歷史一輪復習研討會。

研討會由基礎(chǔ)教研室歷史教研員劉愛香主持，全市高三年級歷史教師代表參加。

上午，遂平一高樊麗老師為大家呈現(xiàn)了公開課《中華沉淪——鴉片戰(zhàn)爭》。樊老師以高考為導向，通過對近三年全國卷歷史試題的分析，強調(diào)要從近代史觀的角度來學習鴉片戰(zhàn)爭。課堂分別從中華沉淪、禍從何來、希望與新生三個小節(jié)來展開，并將鴉片戰(zhàn)爭帶給中國的真正意義即中國必須進行近代化與2020年10月14日習近平在深圳特區(qū)設(shè)立40周年大會上的講話聯(lián)系起來，進行拓展與應(yīng)用，取得了良好的教學效果，得到了與會老師高度評價。

接著，上蔡一高李夢珂老師為大家分享了《古代商業(yè)的發(fā)展》一課，通過春秋戰(zhàn)國以來的古代商業(yè)、“市”的變遷與城市的發(fā)展、古代中國商業(yè)發(fā)展的特點三部分內(nèi)容，生動形象地解釋了商幫、絲綢之路、朝貢貿(mào)易等歷史概念。授課內(nèi)容詳細豐富，與學生互動頻繁，顯示了優(yōu)秀的教學水平。

汝南一高吳仁杰老師向大家呈現(xiàn)了一節(jié)習題講評匯報課。吳老師對歷史選擇題的分析十分細致，并舉一反三加深學生印象。關(guān)于歷史備考，吳老師提出：選擇題要注意材料的時空因素，尤其是要從歷史時間所體現(xiàn)的歷史背景入手，還要重視題干的語言邏輯；對于選做題，盡量選做歷史人物題等等。

下午，平輿一高左華月老師作了題為《高三歷史第一輪復習學法》的講座，通過分析教科書、歷屆高考歷史試題，提出“四個關(guān)注”“一個立足”的方法，令與會老師耳目一新。

泌陽一高孫健老師為大家作了題為《高三歷史一輪復習的概念教學》的講座，總結(jié)了歷史概念的四個解讀方法，提出在復習教學過程中歷史概念教學的六大策略。

駐馬店高中楊軍醫(yī)老師作了題為《聯(lián)系 • 立體 • 構(gòu)架——基于2012年以來全國Ⅰ卷歷史小論文的一點思考》的講座，通過對2012——2020年高考小作文試題進行逐一分析，并結(jié)合自身經(jīng)驗，提出了開放性試題的解題方法。講座內(nèi)容豐富，邏輯嚴謹，氣氛嚴肅而又活潑，收獲了與會老師熱烈的掌聲。正陽二高徐美琴老師結(jié)合自己高考改卷經(jīng)驗，為大家作了題為《2020年高考試題淺析及評卷心得分享》的講座。

劉愛香作總結(jié)講話。她高度評價了此次高三歷史一輪研討會，認為這次研討會作為教師交流的平臺，充分向外界證明了駐馬店市有很多優(yōu)秀的歷史教師，并鼓勵更多歷史教師參與其中。劉愛香指出，通過每年召開的兩次研討會，力爭在3到5年時間里，在駐馬店市鍛煉出一支專家型、學者型、研究型的高中歷史教師隊伍。