駐馬店市第十小學召開線上教學與開學后教學銜接研討會

2020-04-09 20:17　來源：駐馬店網責任編輯：楊姍姍

發送短信 zmdsjb 到 10658300 即可訂閱《駐馬店手機報》，每天1毛錢，無GPRS流量費。

摘要：龐校長特別指出教學銜接不僅是時空銜接、課程銜接和知識銜接，而且是育人銜接、心理銜接和家校銜接，高年級班主任要發揮家長委員會的作用，把百十名學生化整為零，分成小組實施學習幫扶，師生家長群策群力，相互配合，幫助學生更好更快融入校園。

駐馬店網訊（記者周濤通訊員李穎）隨著全省分期分批返校復學，駐馬店市第十小學開學時間臨近，如何做好網上教學與日常教學的有機銜接，是復學后首先需要解決的問題。針對這一問題，我校專門在4月8日下午，召集所有學科各年級教研組長進行研討。

會上王華起校長指出延遲開學期間，我省搭建線上教學平臺，提供豐富的教學資源，市第十小學制定了在線教學工作方案，科學安排線上教學課程。家長和社會各界廣泛支持，廣大教師堅守疫情防控的“教育陣地”，以在線教學的方式，鍵對鍵、屏對屏，指導學生居家學習，實現了延期開學不停教、不停學。目前，線上教學總體平穩有序，有效保證了教學計劃的落實。但是，線上教學客觀上也存在一些不足，主要是課堂互動性不夠、師生及時性交流不便等，這在一定程度上影響了教學、學習效果。

王校長特別強調從2月10日起，我校就開始了網上教學工作，目前已經進行到第九周。由于學生的個體性差異，每個學生家庭情況的不同，加上3月份復工復產，家長大多開始工作，學生在家處于無人監管狀態，這就需要各班老師根據大多數學生的情況，制訂兼顧所有學生的查漏補缺方案。

針對以上情況，為確保市第十小學教育教學質量，王校長指出學生返校復學后，原則上安排3周時間開展教學銜接。我校計劃按照“全面摸底、精準診斷、一人一案、分類施策”的原則，扎實做好教育教學銜接工作。王校長從精準分析學情、調整教學計劃、開展差異化輔導、強化協調聯動四個方面做出了具體的工作指示。

會上龐春紅副校長組織各學科各年級教研組長一起討論并分享了線上教學的一些有效的經驗，號召大家集思廣益、開拓創新把線上教學做到最好、最優化。

龐校長特別指出教學銜接不僅是時空銜接、課程銜接和知識銜接，而且是育人銜接、心理銜接和家校銜接，高年級班主任要發揮家長委員會的作用，把百十名學生化整為零，分成小組實施學習幫扶，師生家長群策群力，相互配合，幫助學生更好更快融入校園。

為確保市第十小學順利開學，會上龐校長根據省教育廳頒布的《關于組織開展“返校復學第一課”活動的通知》內容，對我校返校復學第一課提出了具體的指示和工作要求。龐校長特別指出各教研組長對正式開學后什么該做、什么不該做、為什么做、怎么做要做到心中有數，萬無一失。

一切的努力都是因為責任，一切的努力都是因為使命，一切的努力都是為了更好的明天，讓我們一起努力、共克時艱、攜手奮進、共贏未來！

責任編輯：楊姍姍

版權聲明：

1.凡本網注明“來源：駐馬店網”的所有作品，均為本網合法擁有版權或有權使用的作品，未經本網書面授權不得轉載、摘編或利用其他方式使用上述作品。已經本網授權使用作品的，應在授權范圍內使用，并注明“來源：駐馬店網”。任何組織、平臺和個人，不得侵犯本網應有權益，否則，一經發現，本網將授權常年法律顧問予以追究侵權者的法律責任。

駐馬店日報報業集團法律顧問單位：上海市匯業（武漢）律師事務所

首席法律顧問：馮程斌律師

2.凡本網注明“來源：XXX（非駐馬店網）”的作品，均轉載自其他媒體，轉載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責。如其他個人、媒體、網站、團體從本網下載使用，必須保留本網站注明的“稿件來源”，并自負相關法律責任，否則本網將追究其相關法律責任。

3.如果您發現本網站上有侵犯您的知識產權的作品，請與我們取得聯系，我們會及時修改或刪除。