本報訊（記者 代廷偉）近日，記者從市教育局獲悉，日前省教育廳發布《關于推進中小學生研學旅行的實施方案》（以下簡稱《方案》）。根據《方案》規定，從今年起，中小學生每學年都要安排1～2次校外研學旅行。此外，各中小學要將學生研學旅行納入教學計劃，評價結果逐步納入學生學分管理及綜合素質評價。

中小學生研學旅行是由教育行政管理部門和學校有計劃組織安排，通過集體旅行、集中食宿等方式開展的研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動。

據介紹，研學旅行活動要遵循教育性、實踐性、安全性、公益性、協同性五大原則，注重因地制宜，突出河南特色，打造具有中原風格、國家標準、國際視野的研學旅行精品工程。

按照《方案》規劃，全省將建設一批層次分明、各有特色、示范引領的研學旅行基地（營地），打造一批具有河南特色、主題鮮明、影響深遠的研學旅行精品線路，培養一批志在研學、專業過硬、結構合理的研學旅行師資隊伍，研發一套基層可推、一線可學、外地可鑒的精品研學旅行課程體系，建立一套責任清晰、科學規范、保障到位的研學旅行管理機制。

據了解，各中小學將把研學旅行納入學校教育教學計劃 ，制訂學校整體方案，做到有課時、有師資，同時與綜合實踐活動課程統籌考慮，促進研學旅行和學校課程有機融合，精心設計研學旅行活動課程。

在課時安排上，學校可根據教育教學計劃，小學四到六年級、初中七到八年級、高中一到二年級（含中等職業學校）在正常上課時間靈活安排研學旅行時間，盡量錯開旅游高峰期，每學年安排一至兩次研學旅行。

在師資配備上，要求有計劃地培養一批研學旅行專業人員，納入河南省中小學教師繼續教育培訓體系，學校教師組織研學旅行活動要計入教育教學工作量。

《方案》提出，加強研學實踐教育基地（營地）建設，由教育行政管理部門牽頭，會同相關部門，依托河南豐富厚重的自然和文化資源、紅色教育資源、愛國主義教育基地以及大型公共設施、知名院校、工礦企業、科研機構、綜合實踐基地等資源，建設一批安全適宜的中小學生研學實踐教育基地（營地），力爭做到“一地一特色，一地一品牌”。

我省將以研學實踐教育基地（營地）為支撐，積極推動資源共享和區域合作，打造一批主題相對集中、交通相對便利、體驗相對豐富的研學旅行精品線路。各地可結合本地特色資源，打造主題式研學線路，如：圍繞“老家河南”主題，結合河南的根親文化、黃帝文化、姓氏文化等資源，開展研學旅行活動；圍繞“紅色河南”主題，挖掘焦裕祿精神、紅旗渠精神、愚公移山精神等資源，開展研學旅行活動；圍繞“厚重河南”主題，結合我省五千年中原文明、八大歷史文化名城等豐富的歷史文化、世界遺產、非遺傳承、博物館藏資源，開展研學旅行活動；圍繞“生態河南”主題，利用我省豐富的青山綠水、美麗鄉村、特色小鎮等生態資源，開展研學旅行活動。

《方案》提出，各地可采取多種形式、多種渠道籌措中小學生研學旅行經費，加大經費投入力度，探索建立政府、學校、社會、家庭共同承擔的多元化經費籌措機制。鼓勵通過社會捐贈、公益性活動等形式支持開展研學旅行活動。同時，有關部門要對中小學生研學旅行提供多方支持，減免景區、景點門票，提供優質旅游服務，建立安全責任體系。

在充分尊重個性差異、鼓勵多元發展的前提下，學校要對學生參加研學旅行的情況和成效進行科學評價，將研學旅行評價結果逐步納入學生學分管理體系和學生綜合素質評價體系。

此外，各中小學應精心設計研學旅行課程，提高研學旅行質量，根據學段特點和地域特色，開發具有河南特色的活動課程，編寫適合河南省中小學生研學旅行活動的專題讀本，逐步建立研學旅行活動地方課程體系。