學生未在規定年限內完成學業

十幾所高校“清理門戶”

至少500名研究生遭清退或面臨清退

最近，國內多所高校著手清退研究生的消息引發媒體和網友關注。據悉，今年初以來，至少10所高校在進行“門戶清理”，初步核算，至少500名研究生遭到清退或正面臨清退。而他們遭清退的主要原因之一是未在規定年限內完成學業。

消息一出，很多人表示支持，但也有人覺得，辛辛苦苦考上的研究生就這樣被退學了，是否太隨意太嚴格？

研究生招考熱度很高（資料圖片）。

清理“過期”研究生 有規可依

事實上，清理“過期”研究生是有相關規定的。據教育部《普通高等學校學生管理規定》：學生若在學校規定的學習年限內未完成學業，學校可予退學處理。根據國家對學籍的要求，研究生學籍一般是3~6年。具體到學校有自己的規定，比如廣州大學，碩士生最長不超過5年，博士生不超過7年；西南交通大學博士研究生的最長學習年限為6年。

學生超期沒有完成學業，為什么一定要清退？能不能再放寬一些？一起來看看專家的看法。

21世紀教育研究院副院長熊丙奇說：“首先我們為研究生和博士生規定了學制，學制背后又是教育的撥款體系，延長學制會牽扯到撥款。第二就是說我們國家研究生和博士生的管理和服務，基本上是采取學校提供宿舍以及相應的后勤服務方式，屬于學籍管理方式，現在對博士生和碩士生的清退主要是因其超過最長年限。”

清理“過期”研究生 并非首次

考研不易，但有人考上后并不珍惜，集體清退就是給那些在校園里昏昏欲睡的人的一次警醒。其實，對逾期不畢業的碩士、博士研究生進行清退，這并不是第一次。

早在2010年，華中科技大學就對碩士、博士研究生300多人進行了清退，原因同樣是這些人長期不來上課，有些甚至已超時學習兩三年。2011年，西南交通大學清理門戶，把857名博士生掃地出門。

這些博士生都超過6年沒有畢業，其中兩名學生已經讀了21年還沒畢業。而前段時間某演員論文造假事件，也讓這一次的高校清理門戶行動更加受到關注。

清退應更注重過程管理和過程性評價

雖然清退超期學生有規可依，但也有人提出，研究生逾期就可以被清退，那些不認真教學的老師該怎么處理？比如就有研究生抱怨：“論文早發給了導師，至今沒有給我修改意見……我預計5月答辯，但是一直被拖，現在6月能不能答辯都是問題。”

學生超期的原因是各種各樣的，因此公眾現在希望的是不僅僅按求學時間作為標準來清退，更主要的還是要去關注學生整體的求學過程，要進行更嚴格的過程管理和過程性評價，既讓學生更加認真地對待學習過程，同時也會減少一些爭議。

研究生管理的“過期”做法同樣該清理

從“終端”著手清退超期研究生對于學生和學校來說，都未免遺憾，因為它意味著學生和高校雙方時間、精力、經費成本上的沉沒。因此人們也要問，在清理“過期”研究生的同時，是不是有一些過期的政策、規定、做法更要清理？

其實我們今天嚴的還是清退模式，而其他包括過程管理、過程評價現在都嚴不起來。第一，很多人報碩士博士，是為了獲得一個更高的學歷，不認真對待學業，等著混到一個文憑，這是一個社會心態。第二，假如說一個學校每一年的研究生招的是3000人，如果按照嚴格的標準，說一年有900個人，甚至1000個人被淘汰，社會能不能承受？

研究生招生培養的制度，如果我們不再進行深入的改革，今天我們談的這個問題實際上以后還得談。10年前媒體在討論學生超期被退，10年之后我們還是采用這個做法，原因就在這個地方。

清理“過期”研究生，其實不新鮮，只是在正常執行一個早已有之的管理規定，應該是常態。讓大家覺得新鮮反倒說明了我們對研究生教育的認知偏差，包括執行的偏差。所以除了清理“過期”研究生，一些“過期”的研究生管理的做法也同樣該被清理。研究生絕對不應該只和學歷劃等號，而更應該和能力劃等號。只有當以后一個等號在更多人心中立起來、立得住，我們對研究生教育的認知才能回歸本來。

清退，不光是對校園里那些昏昏欲睡的研究生們敲響的一記警鐘，對準備報考者、對研究生的教育者，也是一記警鐘。 （據央視網）