昨日，成都晚報(bào)記者從成都大學(xué)了解到，今年9月，成都大學(xué)2016級(jí)休閑體育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)選班開(kāi)設(shè)了“攀樹(shù)運(yùn)動(dòng)課”，并于11月26日第一次開(kāi)始授課，課程一共24學(xué)時(shí)，有兩個(gè)班級(jí)的戶(hù)外方向?qū)＿x班共19名學(xué)生參加，其中包括4名女生。據(jù)該課程授課老師李中華表示，相比廈門(mén)大學(xué)于2012年在公共體育課程中開(kāi)設(shè)的攀樹(shù)選修課程，成都大學(xué)首次開(kāi)設(shè)的“攀樹(shù)運(yùn)動(dòng)課”成為了一門(mén)專(zhuān)業(yè)選修課，順應(yīng)了休閑體育發(fā)展趨勢(shì)，把新興的、社會(huì)流行的休閑體育項(xiàng)目納入到休閑體育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案中。

　　安全

　　學(xué)生開(kāi)課前“全副武裝”

　　老師親自檢測(cè)以防樹(shù)枝突然斷裂

　　“開(kāi)課前會(huì)對(duì)學(xué)校的攀樹(shù)教學(xué)場(chǎng)地、攀樹(shù)器材、攀樹(shù)風(fēng)險(xiǎn)把控、學(xué)生的喜愛(ài)程度等進(jìn)行評(píng)估。攀樹(shù)時(shí)學(xué)生會(huì)穿戴安全帶、佩戴頭盔和護(hù)目鏡，同時(shí)還需要攀樹(shù)繩、樹(shù)皮保護(hù)器、投擲繩、豆袋、繩框、主鎖、三孔滑輪、抓結(jié)繩、機(jī)械抓結(jié)等攀樹(shù)器材。”李中華告訴記者，開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)校就已經(jīng)為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)了商業(yè)保險(xiǎn)并辦理了醫(yī)保，戶(hù)外實(shí)踐時(shí)還會(huì)再為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)大額保險(xiǎn)。記者了解到，目前該校共有3片樹(shù)林的樹(shù)木適合授課，“訓(xùn)練之前，老師都會(huì)進(jìn)行實(shí)物檢測(cè)，確保上課時(shí)不會(huì)有樹(shù)枝突然斷裂，每棵樹(shù)的高度會(huì)在10米左右。”據(jù)李中華介紹，這門(mén)課程也會(huì)進(jìn)行一定的考核，期末將對(duì)學(xué)生進(jìn)行包括裝備穿戴、器材安裝、繩結(jié)、技術(shù)等綜合考評(píng)。

　　上課

　　女生不懼挑戰(zhàn)

　　直言“很棒，也很新奇”

　　在課程安排上，每周一上午上課，上課時(shí)間為3個(gè)小時(shí)，目前已上了兩次課。上課的19名學(xué)生中有4名女生，2016級(jí)休閑體育專(zhuān)業(yè)戶(hù)外方向大三學(xué)生鄭敏便是其中之一。“第一次嘗試的時(shí)候并沒(méi)有感覺(jué)到害怕，雖然對(duì)體力有一定要求，但體驗(yàn)之后感覺(jué)很棒，也很新奇。”她告訴記者，現(xiàn)在主要還是在練習(xí)階段，主要學(xué)習(xí)身體遞進(jìn)式和手腳遞進(jìn)式兩種攀爬方式。記者了解到，成都大學(xué)體育學(xué)院戶(hù)外運(yùn)動(dòng)專(zhuān)業(yè)教師李中華不僅是“攀樹(shù)運(yùn)動(dòng)課”唯一一位授課老師，同時(shí)也有著豐富的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。從成都體育學(xué)院體育人文社會(huì)學(xué)畢業(yè)之后，2015年來(lái)到成都大學(xué)任教，2016年取得了四川省首期攀樹(shù)教練員證書(shū)。據(jù)他回憶，當(dāng)時(shí)共有15個(gè)人取得了四川省首期攀樹(shù)教練員證書(shū)。

　　就業(yè)

　　攀樹(shù)師稀缺

　　可到戶(hù)外運(yùn)動(dòng)公司就職

　　在李中華看來(lái)，攀樹(shù)是一項(xiàng)非常好的休閑體育項(xiàng)目，具有戶(hù)外、自然、高空的特性。而專(zhuān)業(yè)課教學(xué)改革的嘗試，可以滿(mǎn)足學(xué)生獵奇、探險(xiǎn)、挑戰(zhàn)、自由等心理，把驚險(xiǎn)刺激、貼近自然、修繕樹(shù)木的攀樹(shù)項(xiàng)目納入到學(xué)校課堂中去，推廣攀樹(shù)運(yùn)動(dòng)。值得關(guān)注的是，這門(mén)課程的開(kāi)設(shè)，也將為學(xué)生未來(lái)的就業(yè)提供幫助。“因?yàn)槟壳八拇ń佑|攀樹(shù)項(xiàng)目的人員較少，大陸攀樹(shù)師也比較稀缺。學(xué)習(xí)這門(mén)課程后，學(xué)生可以去戶(hù)外運(yùn)動(dòng)公司，擔(dān)任教練和負(fù)責(zé)項(xiàng)目策劃實(shí)施，也可以當(dāng)職業(yè)攀樹(shù)師。”（成都晚報(bào)記者 何海燕 攝影報(bào)道）