為著力解決農村學校師資緊缺矛盾，近日，教育廳等四部門印發《關于開展師范生公費定向培養工作的實施意見》，將在我省開展師范生公費定向培養工作，改稱“免費師范生”為“公費師范生”。

　　師范生公費定向培養工作的實施范圍為143個縣（市、區），我省計劃每年培養公費師范生3000名，以后根據經濟社會發展適當增加培養數量，將選擇基礎條件較好、培養能力較強的省內普通高等學校實施師范生公費定向培養工作。

　　《意見》指出，公費師范生培養類型以農村義務教育教師為主，適當兼顧農村幼兒教師和特殊教育教師。培養類型和層次主要是：本科層次農村義務教育學校教師、特殊教育教師和藏漢“雙語”、彝漢“雙語”農村初中、小學教師；專科層次音體美專業教師、農村小學幼兒教師、藏漢“雙語”教師。重點為農村學校定向培養“一專多能”教師。適時開展公費“專升本”模式的職教師范生和其他模式的教師培養工作，逐步加大教師教育培養模式的創新力度。

　　2019年起，公費師范生培養計劃優先錄取本市（州）納入實施范圍縣（市、區）的本縣籍生源，生源不足時逐步擴大至全省生源，根據考生報考服務地志愿擇優錄取。

　　據悉，公費師范生在校期間免繳學費、住宿費，并享受在校期間每學年10個月生活補助（600元/生·月），優秀公費師范生按有關規定可同時享受獎學金資助政策。

　　《意見》明確，公費師范生實行服務期制度，凡錄取考生應按相關規定簽訂定向就業培養協議，已錄取考生未簽訂協議視為放棄錄取資格，招生學校取消其入學資格，不予注冊學籍。公費師范生與培養學校、生源地市（州）或報考服務地市（州）教育行政部門簽訂三方協議，承諾畢業后回生源地市（州）或報考服務地市（州）所屬的實施范圍縣（市、區）內從事教育教學工作時間不低于6年。其中，在縣（市、區）以下農村義務教育學校或農村幼兒園〔不含縣（市、區）本級及城關鎮〕工作時間不低于5年。

　　若公費師范生違約，其違約記錄記入個人人事檔案，5年內參加省內機關、企事業單位各種公開招錄（聘）的，考核視為不合格，單位不得予以錄（聘）用。教育廳將對各地公費師范生違約辦理情況進行督察。 記者 周波