駐馬店網訊（本網記者 徐 明 通訊員 楊春麗）近年來,隨著社會經濟的飛速發展,新的“打工潮”興起,農村大批農民離開家鄉，外出務工,農村留守兒童逐年增加。孩子們大多由爺爺、奶奶照管,家庭教育環節薄弱,平時少言寡語,性格孤僻,學習情緒低落,成績偏低,有的甚至因管教不嚴沾染上不良行為習慣,影響身心健康發展。針對這種狀況，泌陽縣春水鎮實驗小學在鎮黨委、政府及社會各界的大力支持下，秉承著“為了一切孩子，為了孩子一切，一切為了孩子”的教育理念，照顧好、培育好每一個孩子，努力打造“留守兒童愛心家園"。

 摸底調查規范管理。該校成立了留守兒童教育管理辦公室,對本校留守兒童進行了摸底、調查、規范、造冊,留守兒童檔案管理,指定專人負責,在留守兒童的教學、管理、活動等方面制定了一系列規章制度,確保留守兒童教育管理各項工作有序、規范運行。根據實際情況,在不改變日常教學的同時突出關愛留守兒童特色,重點加強親情教育,培養留守兒童良好的日常行為規范、健康的心理素質。

加強關愛陣地建設。該校為留守兒童提供了活動場所、美術室、音樂室，配置了LED屏、電話、圖書、報刊雜志、活動器械、象棋、跳棋、常用藥品及高檔飲水機等設施，縣民政部門捐贈了電腦、電視機等。孩子們在這里受到了良好的教育，他們不僅有一個安全穩定的學習、生活環境，而且課余生活豐富多彩。

 搭建溝通互動平臺。該校組織各類有益活動，給孩子一個展示自己、鍛煉自己的舞臺，如：“美術繪畫、手工制作”活動；“校園小歌手”比賽活動；演講比賽活動；辯論賽；作文競賽等，使孩子有一個開心快樂、樂觀向上、健康成長、富有挑戰的童年。孩子們想爸爸媽媽的時候，可以視頻聊天。孩子們安心的學習,快樂的生活解決了外出務工人員的后顧之憂。該校還給予留守兒童心理呵護，通過組織心理咨詢師對留守兒童進行心理疏導、輔導，促進留守兒童的心理健康。