駐馬店市第三高級中學系列報道之四

搭建圓夢舞臺促進學生發展

近年來，為提高教育教學水平，促進青年學生健康成長，市三高堅持“以人為本、全面育人、優質服務、奠基一生”的育人理念，嚴抓教學質量，強化教學管理，鼓勵學生自主學習、探究學習、合作學習，注重挖掘學生潛能，大力培養和發展學生的學科特長，為他們搭建圓夢舞臺。

只要心中有夢

學校為你搭建實現的舞臺

近日，市三高高一學生任瑩瑩告訴記者，學校每月都有活動（演講、作文、親子、拔河、足球等）。在初中時自己性格內向，任何活動都不愿意參加。進入三高后，看到同學們紛紛參加社團活動和演講比賽，她也報了名。一段時間后發現自己性格開朗了許多，也喜歡和人溝通交流了，身邊的朋友和家人都說她像變了一個人似的。

“通過參加演講比賽，我變得更有自信。參加親子活動，和家長的關系也更親近，看見媽媽就想抱抱。”該校學生買金茹告訴記者。

“老師是學生成長的引路人。”該校教師閆欽鵬介紹，學校近年來一直注重學生全面發展，通過開展一系列形式多樣、內容豐富的活動，全方位展現該校師生風采，促進學生全面發展。

閆欽鵬告訴記者：“班里的一位學生從小喜歡舞蹈，在高二時通過學習專業的拉丁舞，藝術分超出了以往成績20多分。平時這個學生的成績在350分左右，高考不出意外的話能考上二本。”閆欽鵬介紹，為了學生的全面發展，今年初以來，學校為培養學生個性特長搭建起很多發展平臺。

創設多種形式

積極開展校園文化活動

市三高校長張學武介紹，近年來，學校重視校園文化建設，以社會主義榮辱觀為導向，以學生為主體，以建設優良的校風、教風、學風為核心，以優化、美化校園文化環境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，讓學生在日常學習和生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，促進了學生的健康成長，推進了德育建設，提高了學校的發展層次，形成了濃厚的校園文化氛圍，營造出了一個文明、和諧的校園。

校園文化建設的重要體現，是育人的重要途徑。學校通過廣泛開展各種課內外活動，進一步凈化了校園文化，抵制了消極、腐朽思想的滲透，抑制了低級、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向，引導了校園文化向健康高雅的方向發展，也推動了學生素質的全面發展，提高了德育的實效性。

通過開展“創建安全文明校園”、“樹立社會主義榮辱觀”、“珍愛生命，拒絕毒品”、“拒絕管制刀具進校園”、“節約從我做起”等專題活動，既進行了思想品德教育，又豐富了校園文化生活，開闊了同學們的視野。“祖國在我心中征文比賽”、“元旦文藝匯演”、 “書畫大賽”、“學習十九大為中國喝彩演講比賽”、“共同托起明天的太陽公益活動”等活動，為學生提供表現舞臺，展現了學生的個性特長。“消防應急演練”、“地震應急演練”等實踐活動，讓師生學習了面對突發事件緊急自救的知識，大大增強了師生的安全意識。 （王汝君)