付云皓事件測試出人們觀念的變化：原來很多人已經接受了“多元的”成功論。每個人，能夠按照自己的想法順利生活，就算是成功了。

　　近日，某雜志一篇《數學天才墜落之后》，受到當事人付云皓的反擊：“我沒有墜落，我正在腳踏實地處。”

　　其實上，該稿件的基本事實并沒有太大問題：作為兩屆國際數學奧林匹克競賽滿分得主，曾被寄予厚望的北大數學高材生付云皓，當初沒能從北大順利畢業，如今輾轉在廣東省第二師范學院教書。對這一基本事實，付云皓沒有提出質疑。他的解釋不過是，教未來的小學老師學數學，并不是什么“墜落”，而是真正的“腳踏實地”。

　　從輿論的反應看，支持付云皓的人占多數，甚至有不少人反而認為采訪者“墮落”了。

　　付云皓現在的生活狀態，其實還算不錯。他喜歡給學生上課，而不少學生也喜歡他；他還熱愛著數學，他的觀念，確實可以影響到一些小學老師，提高更多孩子對數學的認識。可以說，不管是從“內向”（對自己）還是外向（對社會）來看，付云皓的工作都是“有價值的”，他無愧于數學高材生這個稱號（雖然只是肄業）。

　　一些認為付云皓“墜落”的想法，是假設有一種普遍的社會觀念：數學奧林匹克競賽得主，未來應該繼續研究數學，成為數學家，或者是社會精英。這是“應該有的位置”，也就是判斷付云皓成功與否的標準。但是，這件事最終卻測試出人們觀念的變化：原來很多人已經接受了“多元的”成功論。每個人，能夠按照自己的想法順利生活，就算是成功了。

　　在網上留言支持付云皓的，可能是年輕人居多，他們普遍受到較大的生存壓力，而且這壓力對自己來說是實實在在的，所以，他們對過去那種成功觀有一種厭倦甚至反叛。很多父母可能就不這么看，不然的話，奧數就不會這么熱門了。

　　但是，這畢竟代表著一種新的社會趨勢：我們該如何看待成功呢？現在看來答案是：沒有標準答案，每個人都可以給出自己的解釋。一個數學高材生，到底應該過怎樣的生活？賣豬肉可以，當流浪歌手可以，教“二本師范”當然也不錯。

　　這種“新趨勢”可能還非常薄弱。即便是付云皓本人，對自己的“腳踏實地”也并不是很滿意，他想過考博士，重新回到科研的序列中。日常生活中，他也經常思考那些數學命題，只不過沒有像科研工作者去形成論文而已。我們從他的回應中可以讀出他的豁達以及他對學生的愛，這讓人感動。能夠達到這種狀態，他一定是克服了很多東西，僅憑這一點，他就稱得上“成功”。

　　很多人都喜歡渲染某種“焦慮”，甚至構建某種并不存在的“焦慮”。但是，在這樣的事件中，我們也能觀察到深處的民意：大家都渴望能夠寬容地對待“個人”，個體命運，當然都是個人來承擔。但是，一個更寬容的社會環境，無疑有利于人們疏解壓力。這可能是一個更成熟的社會形態，不管是個人還是社會，中國都經過幾十年的突飛猛進，現在或許已經站在了這樣的門口。（張豐　媒體人）