劉則進帶小朋友們畫畫

　　劉則進給小朋友們講課

劉則進在少年宮美術館參與志愿服務

　　1年，380個小時。這是杭州職業技術學院的劉則進一年的志愿服務時間，他用這380個小時，幫助了無數人。

　　劉則進，是達利女裝學院服裝1621班班長，達利學工辦輔導員助理，也是達利芝蘭社副社長。

　　380小時，相當于平均每天一小時，究竟是怎么堅持下來的？對于這件事，劉則進有自己的座右銘，“志愿服務是一種生活方式。”

　　深入偏遠山區，給孩子們帶去溫暖

　　剛進入大學，劉則進就加入了校青年志愿者協會。他記得很清楚，第一次參與的活動，就是為貧困山區捐衣。從這一場活動開始，劉則進邁進了自己的志愿服務道路。

　　“其實，我最初參與到志愿者活動是受到高年級學姐和學長的影響，想法也比較簡單，就是希望能貢獻自己的一份力量。”劉則進說，后來他慢慢在志愿活動找到了真正的意義，于是，在老師的鼓勵和學姐學長的引領下，學校的志愿者活動中，越來越多地出現了他的身影。

　　特別是在“少年宮美術館”“國際動漫節”“春泥計劃支教”等志愿活動中，劉則進結識了許多校內外志同道合的朋友，在服務社會過程中收獲的純真友誼，也成為他堅持下去的支柱。

　　每年參加眾多的志愿服務活動，劉則進的腦海里總會保留著很多有意義的片段。

　　“印象最深的，要數‘春泥計劃暑期快樂直通車支教活動’。”劉則進回憶說，“當時我們進入到偏遠山區，一開始開展活動就受挫不小。一是那里艱苦的環境，二是小孩子們都比較害羞，不是很愿意和我們親近，互動性就比較弱。”

　　雖然有些受挫，但是劉則進沒有著急，反而沉下心來想出了一些別出心裁的活動——“美麗家園寫生”、“陶泥課程”、“基礎美術”、“盤子畫”。“這些動手課程，把小朋友們的興趣都調動起來了，過程中隊員們與孩子間有更多的親密交流，使得他們迅速融入活動集體中。”劉則進說。

　　漸漸地，一些怯懦的孩子變得開朗，一些急躁的孩子變得溫和，相似的童年經歷讓劉則進能很容易理解孩子并為他們帶來一道溫暖的陽光。

　　為了逗老人們開心，特地學口琴上臺表演

　　去年，劉則進和其他小伙伴一起參與了第八屆哥哥姐姐志愿者服務隊“快樂鄉村直通車”，前往洞橋給當地留守孩子們做臨時父母。

　　每天，他們一起去送孩子們放學，一起幫忙做飯。晚上，輔導孩子們做好作業后，和孩子們一起玩游戲，“這是一個感恩小游戲，就是讓孩子們說出一天中值得感恩的事和人，小朋友們特別喜歡這個游戲，它讓小朋友們懂得了什么是感恩，也樂于去記住生活中別人對自己的好。”劉則進說。

　　他的志愿服務既有服務小朋友，也有服務老人。在校志愿服務協會里，他和同學們一起前往養老院與老人互動，為了讓老人開心，他還現學了一曲吹口琴，盡管現場吹得很緊張，但聽到老人們的掌聲，他認為很值得。

　　豐富的志愿者經歷也培養了劉則進一些良好品質，同學和老師眼中的他勤儉節約、樂于助人，絕不給別人添麻煩。

　　由于有時志愿者活動會勸導別人，因此他對自己也有更高的要求。所以，他是班長、輔導員助理，也是達利芝蘭社副社長。還有“獎學金獲得者”、“優秀學生干部”以及校內各種比賽的獎項，他都積累了厚厚的一打。

　　平均每天堅持一小時的志愿服務，劉則進感悟極深，他覺得，做志愿者，在幫助他人、服務社會、貢獻社會的同時，也在傳遞著愛心、傳播著文明，“其實，大學生的志愿服務也是一種文化的回歸與傳承。”劉則進說。（記者 阮飛霞 通訊員 周曦）