評先進 更要學先進

崔遂紅

年終歲初，又到評選先進的時候了。為向先進人物學習，各單位給先進人物照光榮像、上光榮榜、開表彰會。但也有些單位，評選過程轟轟烈烈，但在向先進人物學習上，卻缺乏了引導效應。

先進能喚起人們向上向善的本性和見賢思齊的自覺。堅持立足崗位選典型，瞄準現(xiàn)場樹楷模，用職工身邊的人和事感染激勵職工，能切實發(fā)揮先進的示范引領作用。但提到選樹先進，有些單位卻習慣于“外來和尚會念經”，常常是“引進”外單位的先進典型，大張旗鼓地宣傳，組織大家認真學習。但對于自己單位產生的先進，往往不夠重視，日常也缺乏對先進的宣傳、管理和幫助。由此導致的結果是，先進年年評，但卻起不到應有的引領帶動作用。

評先的初衷就是讓職工學有目標、趕有方向，為單位發(fā)展注入了源源不斷的內生動力。我們應從身邊的先進學起，因為這些先進來自于職工，并由職工推選，所以職工認可，更接地氣。他們的先進思想、先進事跡和優(yōu)良工作作風，職工群眾最為了解。他們身上所體現(xiàn)的企業(yè)價值標準、基本信念和行為規(guī)范，是單位向現(xiàn)代化、科學化發(fā)展不斷前進的體現(xiàn)，也是單位全體職工共同奮進的行為規(guī)范。

評先只是手段，學習先進才是目的。要采取有效的形式和方法，將社會主義核心價值觀與單位實際結合起來，用身邊的人和事教育引導職工，鼓勵職工向看得見、摸得著的身邊先進學習，營造互相勉勵、互相促進、共同進步的氛圍，為單位發(fā)展提供不竭動力。