記者 代廷偉 張 朝 李鳳嶺 文/圖

駐馬店市一高高三教室里埋頭苦戰(zhàn)的學(xué)生們。

正陽二高的一名英語教師在輔導(dǎo)高三學(xué)生。

正陽二高高三年級(jí)英語組教師夜晚加班改中原名校聯(lián)考試卷。

駐馬店高中心理學(xué)老師為學(xué)生上心理輔導(dǎo)課。

面對(duì)即將到來的高考，駐馬店高中609班的學(xué)生們信心滿滿。

眼下，距離2017年高考僅有一個(gè)月的時(shí)間，我市高三學(xué)子全力以赴復(fù)習(xí)備考。在駐馬店高中、市一高、市二高、市三高、遂平一高、正陽二高等學(xué)校，各高三班級(jí)均在教室的醒目位置書寫倒計(jì)時(shí)數(shù)字，營造凝重、緊張的學(xué)習(xí)氣氛。記者在采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，高三學(xué)生的心態(tài)大都比較平和，“保持平常心、揚(yáng)起常笑臉、決勝高考”是他們的真實(shí)寫照。據(jù)了解，除了對(duì)學(xué)生做好學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)外，我市各高中均非常重視幫助學(xué)生調(diào)整狀態(tài)，緩解壓力，全力備考，也十分關(guān)注學(xué)生們的心理健康。

5月8日，記者在駐馬店高中采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，該校高三學(xué)生緊張又不失活潑。據(jù)該校高三年級(jí)主任耿協(xié)高介紹，他們學(xué)校高三學(xué)生的狀態(tài)總體上比較穩(wěn)定，由于這些學(xué)生都是第一次經(jīng)歷人生的第一大考，也難免有一些學(xué)生有緊張和焦慮的心態(tài)。為此，他們采取為學(xué)生上心理輔導(dǎo)課、要求學(xué)生站著讀書、晚自習(xí)課間組織學(xué)生跑操、組織學(xué)生進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)等形式，為學(xué)生減壓，最大程度地讓每一個(gè)學(xué)生都以一顆平常心面對(duì)高考。

“現(xiàn)在，學(xué)生已經(jīng)完成了第二輪復(fù)習(xí)。接下來，他們應(yīng)該查漏補(bǔ)缺，回歸基礎(chǔ)、鞏固強(qiáng)項(xiàng)，做專題練習(xí)補(bǔ)齊短板。”市一高高三年級(jí)長肖治紅告訴記者，“在這個(gè)階段，學(xué)生要注意勞逸結(jié)合，如果一天到晚都在學(xué)習(xí)，往往容易犯糊涂，有時(shí)還會(huì)失去信心。”肖治紅說，他們學(xué)校高三年級(jí)全體教師除了做好學(xué)生功課輔導(dǎo)外，還十分注意幫助學(xué)生舒緩緊張情緒。近日，他們還聘請了心理學(xué)教師給高三學(xué)生授課，給他們加油鼓勁，緩解緊張情緒。

為確保備考質(zhì)量，正陽二高根據(jù)高三年級(jí)備考不同階段的特點(diǎn)，認(rèn)真組織高考備考工作研討會(huì)，針對(duì)備考工作的新情況、新問題，研究并采取得力措施，不斷改進(jìn)備考方法。連日來，該校高三年級(jí)教師和班主任統(tǒng)一思想、協(xié)調(diào)步伐，進(jìn)一步加強(qiáng)培優(yōu)扶差工作，促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展。該校認(rèn)真組織各學(xué)科尖子班，重點(diǎn)輔導(dǎo)，落實(shí)培優(yōu)措施；對(duì)各班臨界生落實(shí)單人扶持措施；下午放學(xué)后和晚自修時(shí)間，安排老師為學(xué)生釋疑解惑。

遂平一高校長于建成說，目前，他們學(xué)校的備考工作主要是抓住熱點(diǎn)、解決弱點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化訓(xùn)練，總結(jié)對(duì)綜合科目行之有效的解題方法，促進(jìn)學(xué)生答題方法定型。各科教師積極查漏補(bǔ)缺，結(jié)合新的高考信息，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、破解難點(diǎn)，著重規(guī)范學(xué)生的答卷，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的非智力因素、心理因素等方面的指導(dǎo)，努力使每一位高三學(xué)生都能夠明確目標(biāo)、找準(zhǔn)定位。