正陽一小學女教師免費收徒

“泥人楊”泥塑后繼有人

□晚報首席記者   李玉榮  通訊員  王     珺     文/圖

 “現(xiàn)在的年輕人誰還做這個？我愛好捏泥人和剪紙，以傳承民俗文化。”昨日，在正陽縣付寨鄉(xiāng)中心小學，34歲的該校教師舒艷告訴記者，20多年來，她捏出的泥塑上千件，剪出的剪紙上千件。

捏泥人世家

 “我捏泥人是跟奶奶學的。”舒艷說，她小時候喜歡玩泥巴。在她10多歲的時候，有一天，她奶奶打開了一個木箱讓她看，里面放著許多保存完好的泥塑泥人。

奶奶告訴她這就是一度銷聲匿跡的“泥人楊”泥塑，自己是“泥人楊”泥塑的第四代傳人。

“泥人楊”的前身為商丘的“泥咕咕”，“泥咕咕”是一種能響的玩具。“泥人楊”泥塑始于十九世紀六十年代，第一代傳人楊尚清逃難到商丘地區(qū)，學會了商丘浚縣的“泥咕咕”制作工藝，回到正陽縣以后就做泥人賣。

舒艷介紹，1966年“文化大革命”時期，“泥人楊”泥塑被當成批判的對象，祖?zhèn)鞯娜俣嗉嗳四嗨軞в谝坏Ｄ棠逃腥齻€兒子，改革開放后，由于“泥人楊”泥塑不能為家庭帶來經(jīng)濟收入，所以，三個兒子都不做泥塑了。奶奶也因受到“文革”打擊后，再也不愿提及此事，“泥人楊”泥塑一度瀕臨失傳。

鉆研泥塑技藝

為了不讓“泥人楊”這一民間藝術瑰寶失傳，楊玉枝決定把泥塑技藝傳授給孫女舒艷。

在奶奶手把手的傳授下，聰慧靈巧的舒艷捏泥人更是如魚得水。為了更好地發(fā)展泥塑技藝，舒艷考上了幼師后專心學習繪畫。

經(jīng)過20多年的鉆研，她創(chuàng)作的泥塑作品和剪紙作品有2000多件，在祖?zhèn)骷妓嚨幕A上不斷創(chuàng)新，使“泥人楊”泥塑的造型更加完美、新穎，具有很好的觀賞和收藏價值。

“制成一件泥塑，需要十幾道工序，大件作品，夏季耗時一個月，冬季要三個月”。舒艷說，泥塑最講究的是“備泥”，要選用鄉(xiāng)下田間地下深30米處的泥土，那種泥土細膩、光滑、黏性好，制作的泥人不裂口。

“捏制時，和泥也有講究。”舒艷說，“將土經(jīng)過水洗、澄漿、去渣、保濕、儲存等工藝制成膠泥備用。然后將定量的膠泥做成熟泥，增強可塑性。在制作過程中，根據(jù)不同部位的特殊要求，還要加入沙、麻、纖維物等，這樣制作出來的泥塑作品堅固持久，不易破碎。在選定主題、構思成熟后，采用拍、捏、壓、挑等手法，用熟泥先制作出小樣，再修改成型。成型后放在陰涼處晾干。”

“晾干的泥塑用砂紙反復打磨光滑后，將調(diào)配好的色彩根據(jù)需要逐層描畫在泥坯上，最后將小裝飾和配件固定在相應的位置上，泥塑作品才能最后成型。”她說。

記者在拍照時，讓舒艷拿一件泥塑。舒艷說：“拿不動，因為一個大些的泥塑就有近10公斤。”

多年來，捏泥人成了舒艷的樂趣。她不斷改進技藝，創(chuàng)作的泥塑作品各種各樣。

免費教學生

 “我抽時間做泥人時，自己的兩個孩子都很喜歡，也學著做。”舒艷說，她希望把兩個孩子培養(yǎng)成“泥人楊”的第六代傳人，同時也希望通過她的影響把泥塑和剪紙傳給更多的孩子。

舒艷介紹，她從事教育工作，常常把泥塑藝術引進課堂，常捏制一些小動物，作為孩子們的獎品，深受學生們的喜愛。

 “不少孩子愿意跟我學習捏泥人和剪紙，我分文不收。”舒艷說，喜歡剪紙的，她就教他們剪紙，喜歡玩泥巴的，她就教他們捏泥人，特別是左鄰右舍結婚辦喜事，需要剪紙，她都是夜晚加班為他們免費制作。