本報訊 （通訊員 黃俊齊）為使全校教師進一步熟悉新課程標準和新課程標準教材體系，引導和促進教師整體把握教材、駕馭教材、挖掘教材、整合教材、有效使用教材，優化課堂教學模式，提高課堂教學質量，近日，遂平二中舉行了“學課標、說教材”展示交流活動。

該校本著相互學習、相互交流、共同提升的原則，為老師們提供了一個交流學習、展現自我的平臺。該校的語文、數學、英語、政治、歷史、物理、化學等學科的19位教師參加了說課活動。他們準備的資料翔實，敢于駕馭大教材，選取的專題豐富多彩；課件制作精細，技術表現力強；心理素質較高，語言精煉簡明。

“學課標、說教材”是提高課堂教學效益，實現和諧課堂、高效課堂、創新課堂的需要；是提高教育教學質量的基礎與關鍵，是引領教師專業成長的方向標。此項活動的開展，提高了全體教師整體把握教材、鉆研教材、處理教材和使用多媒體的能力。

通過開展此項活動，真正起到了以說促教、以說促學、以說促研的良好效果，不僅給課堂教學注入了活力，同時也為學校的校本教研賦予了新的內涵。