□郭元鵬

       6月9日晚，江蘇省吳江市盛澤中學(xué)高三(8)班的沈偉豪順利結(jié)束了3天的高考奮戰(zhàn)，高興地回到家里。晚飯后，親戚告知他“父親沒(méi)了”。這個(gè)噩耗如晴天霹靂讓沈偉豪完全“傻”了。原來(lái)，為了不影響沈偉豪高考時(shí)的情緒，沈偉豪的家人和學(xué)校一起編織謊言，參與隱瞞的有近千人，讓這個(gè)巨大打擊晚來(lái)了半個(gè)月。（6月11日《揚(yáng)子晚報(bào)》）

       同學(xué)、親戚、媽媽、教師，1000多人在善意中編織了一個(gè)大謊言。孩子成功參加了高考，可對(duì)于沈偉豪來(lái)說(shuō)卻失去了和親愛(ài)的爸爸再見(jiàn)一面的機(jī)會(huì)。

       這種“收獲”對(duì)于個(gè)體而言或許會(huì)是一生的遺憾和傷痛，無(wú)法補(bǔ)償，無(wú)人能夠補(bǔ)償。其實(shí)，這善意的愛(ài)心中夾裹著的是憂傷，是無(wú)奈，更是成才路徑的獨(dú)木橋造就的。

       對(duì)于普通家庭的孩子們來(lái)說(shuō)，他們還有沒(méi)有除高考外，第二條路子可以走向成功，走向理想的彼岸？有，但往往是個(gè)例，賣菜成為百萬(wàn)富翁，賣零食成為大老板，這些勵(lì)志故事都有，卻也是九牛一毛而已。

       如果，我們的制度可以設(shè)計(jì)得更人性化，是不是就會(huì)少了這看著很美卻也很殘酷的善意謊言？可以，只要除了榜上有名，還有更多途徑；只要打破身份、學(xué)歷、群體的概念，以成績(jī)論英雄；無(wú)論出身是什么，無(wú)論工人身份，還是干部身份，都有平等的出彩機(jī)會(huì)……

       給每個(gè)人一個(gè)出彩的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)群體，每個(gè)公民都有出彩的機(jī)會(huì)，是社會(huì)的需要，更是國(guó)家前行的需要。這種出彩的機(jī)會(huì)，需要制度來(lái)構(gòu)建，需要法治來(lái)構(gòu)建，更需要載體和平臺(tái)。

       江蘇一位農(nóng)民工接受央視采訪時(shí)，說(shuō)他最大的愿望就是當(dāng)總理，這是一個(gè)美好的夢(mèng)想和期待，更是每一位公民應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)之中，就是要讓每一個(gè)平凡的人都有這樣的夢(mèng)想，更要有讓夢(mèng)想通往現(xiàn)實(shí)的路徑。

       而這個(gè)路徑絕不能僅僅只是高考。一個(gè)“三輩子都是貧農(nóng)”的社會(huì)不會(huì)是美好的社會(huì)，一個(gè)“一人成功雞犬升天”的社會(huì)也不是好社會(huì)，一個(gè)“上流”永不“下流”，“下流”也無(wú)法“上流”的社會(huì)更不是好社會(huì)。因此，我們就是要?jiǎng)?chuàng)造更多成才的路徑，創(chuàng)造更好的環(huán)境，讓那些只有到了國(guó)外才發(fā)光的人才，在國(guó)內(nèi)依然有好的發(fā)展機(jī)會(huì)。

       “史上最嚴(yán)高考安檢”下依然沒(méi)有阻止衛(wèi)生巾里的作弊器，這無(wú)疑是一種尷尬，但也有著成才路徑獨(dú)木橋的遺憾。假如，民眾可以擁有更多的成才路徑，這1000多人還會(huì)編織這樣一個(gè)善意的謊言嗎？