□ 姚 晶

據有關部門對班干部選舉的調查結果顯示：90%以上的學生想當班干部。接受采訪者全都認為當干部好處多，容易接近老師，有權能管別人；部分學生認為競選是形式，關鍵看誰的老爸有能耐；多數老師現在愿意采取“輪流執政”或過多設置班干部職位的辦法，讓每個學生都有機會當“領導”，皆大歡喜……綜合以上這些信息，不難看出社會的不良風氣正像感冒病毒一樣到處流行，“官本位”思想已開始向中小學生滲透。

當今社會，已成氣候的“官本位”思想正在腐蝕我們的干部和青年，敗壞社會風氣。它像毒品一樣慢慢吞噬人的靈魂，使迷戀上癮者失去追尋真理的熱情、求真務實的作風、甘于寂寞的清廉和樂于奉獻的精神。更為可怕的是，這種危險正在向青少年逼近。近年，接二連三出現的，那些“官二代”、“富二代”口中“我爸是李剛”、“我爸是×長”的信口狂言，足以讓我們警醒。

從理論上說，官的實質是“公仆”，官是“權、責、利”的統一，但許多人卻只看到“權”與“利”，把“官位”、“職務”當做資本、特權、福利……“官本位”，損害黨和政府公信，削弱黨和政府的凝聚力。現代社會，以民為本，“官本位”顯然是與之背道而馳。整頓黨風黨紀，加強干部隊伍建設，已經成為黨和國家推進社會主義政治文明的重中之重。而防范“官本位”思想侵蝕青少年心靈，也應成為各類學校思想道德教育的一項重要內容。如果任“官本位”思想在校園流行蔓延，不是在培養孩子的進取心，而是在助長其功利思想，對他們的成長是極為不利的。教育工作者不能放任自流，應幫助青少年形成正確的人生觀、世界觀、價值觀才是可取之道。