□朱   曄

早晨7時起床，然后吃早飯，寫一會兒暑假作業后玩游戲、打撲克……汝南縣老君廟鎮9歲男孩潘俊峰每天的生活就是這樣。（昨日《天中晚報》）

對于城里的孩子來說，暑假生活是豐富多彩的，學畫畫、學舞蹈、學游泳等，可以體驗到許多在學校體驗不到的精彩生活。而對農村的孩子們來說，暑假，不是在家看電視，就是幫助家人干農活，一些孩子甚至在網吧上網染上網癮。每年的暑假，都有農村孩子因上樹捉鳥、下河摸魚及洗澡身亡的新聞見諸報端。

如今，各種文化下鄉活動開展得如火如荼，農村很多地方都建有娛樂室、圖書室，但是利用率都不高。一些農村學校雖然有體育場，但大部分體育器材不齊全，而且，很多學校暑期根本不對學生開放，農村孩子活動的場所很少。

農村孩子的暑假是學校教育的一個“斷檔期”，在送文化、送科技、送電影下鄉的同時，是不是可以關注一下農村孩子，送益智游戲、科技展覽下鄉？一些公益機構是不是能夠組織農村孩子到城市參觀，和城市孩子一起學習、游戲？

孩子是祖國的花朵，需要我們的呵護、我們的關注。全社會都應該為農村兒童創造一個文明和諧的成長環境，讓農村兒童學得好、玩得好，長見識、長才干。