□徐林林

為了加強初、高中階段學生禮儀教育，成都鹽道街中學設定了男女學生文明交往距離：一般雙方應相隔0.8米至1米，低于0.5米算親密交往。對異性之間在公共場所交往距離低于0.5米的，老師會對當事學生提出批評，情節嚴重的還要給予處分。

學校為何會弄出這么個雷人規定來？估計是擔心男女生近距離接觸容易產生早戀，乃至影響學習。這，當然有可以理解的一面。但，針對中學生早戀問題，不少專家早已明確指出，“堵”不如“疏”。隨著性生理的發育成熟，青少年自然會對異性產生好感，并渴望與異性接近。實際上，男女學生進行正常的溝通，不僅有利于未成年人情感的流露、人格的完善，而且對他們長大成人之后，如何正確對待男女交際也有好處。

應該看到，中學生處于青春期，逆反心理也相對較強。如果簡單、粗暴地禁止異性間的近距離交往，非但無法有效遏制早戀現象，反而有可能助長學生對異性的好奇心理，甚至有礙他們心智的健康發育。

鹽道街中學設定“異性同學交往距離”，堪稱“禁止男女生同泳”的現代版，無疑是“男女授受不親”的封建意識，所催生出的一種頗有操作難度的偽文明。教育部日前出臺《中小學文明禮儀教育指導綱要》，對小學至高中階段文明禮儀教育內容做出了明確規定。但愿，所有中小學校貫徹落實“綱要”精神，及早調整、廢止以往與之相悖的種種私立章法。