□ 魯庸興

當前，提高農民收入仍是農村經濟發(fā)展中最為突出的問題。筆者認為，必須建立新型的農業(yè)科技信息創(chuàng)業(yè)體系，提高科技成果轉化率，降低生產成本，增加農產品附加值。除政府部門積極推廣農業(yè)科技外，還應在培養(yǎng)“學習型農民”上狠下功夫。培養(yǎng)“學習型農民”是一項具體措施，有助于在農村營造濃厚的學習氛圍。

怎樣做一個“學習型農民”？筆者認為，關鍵是要遵循農民自身特點：一要開闊學習視野，充分利用“農家書屋”、遠程教育等文化陣地，學習黨的路線方針政策、致富門路等；二要注意學習方式，做到靈活機動、因地制宜，比如聽講座、看電視、參加培訓、函授學習等；三要廣開學習路徑，比如上互聯(lián)網、訂閱報紙雜志、拜師求教、參觀走訪、親身體驗等；四要學用結合，把學習與實踐有機地結合起來，形成良性循環(huán)，確保學習取得實效。

隨著新農村建設的深入推進，學習對于農民來說，不但需要，而且極為迫切，農民既要認真學，又要堅持學，做“學習型農民”。事實也是如此，越來越多的農民開始認識到“不富腦袋，難富口袋”。當然，培育新型農民是一項長期的持續(xù)性的工作，不可能一蹴而就，需要堅持不懈、持久發(fā)力，不斷完善相關政策，力促各項舉措落實，才能促使新型農民加快成長，促進現代農業(yè)發(fā)展。