記者 許靜 見習記者 趙永濤

在西平縣第五中學，有這樣一位老師：她的一言一行彰顯師者魅力，她的一舉一動體現育人情懷，她的一字一句飽含真情關愛，她的一分一秒都在無私奉獻……

她叫羅義娟，在學生心目中，她既是傳道授業的“羅老師”，又是和藹可親的“羅媽媽”。教師和媽媽這兩種既光榮又偉大的稱呼，相互成全，彼此輝映。在看似平凡的教學生涯中，羅義娟用“心懷大愛、愛生如子”的教育情懷，留下了熠熠閃光的足跡。

教師節前夕，記者心懷崇敬之情走進五中校園，探訪羅義娟從教路上的心路歷程，探尋西平五中的發展前行之路……

是老師也是媽媽

“同學們，咱們認識4天啦，你們喜歡我嗎？想不想讓我做你們的媽媽？”

“喜歡！想！”

“那你們能不能叫一聲媽媽？”

“媽媽，媽媽！”

“來，擁抱一下！”

一張張笑臉熱情洋溢，一個個擁抱結實有力，這種愛的表達，讓每名學生都感受到了溫暖和力量。

“你們是老師多年教育生涯中遇到的最好的、最出色的學生。你們以后有什么委屈和不滿就來找羅媽媽，相信咱們一定能關系融洽，在以后的學習中共同努力，共同提高。”這是羅義娟鼓舞學生所說的話。“老師的話，給予了我們學習和做人的營養和自信，渾身是勁，備受鼓舞。”一名七年級新生說。

課間與學生互動。

目標是人生路上永不熄滅的明燈，有了目標就會有動力。新學期伊始，羅義娟就利用課間和班里的學生們互動，并要求班里的孩子們表態和發言，說出各自的短期目標和長期規劃，用來激發學生學習的積極性。整個班級學習氛圍濃厚，師生關系融洽。

愛生如子傳佳話

“昨天，我們班的趙瑾同學上廁所時突然肚子疼痛，我一邊打120，一邊到廁所背起她往大門口跑。事后，孩子的母親還發來一段話感謝……”羅義娟在向記者講述這件事時，輕松而平靜，聽起來那么自然、那么尋常。類似的事情，在羅義娟的從教生涯中并不鮮見。

現在就讀于西平高中的楊惠珂曾是羅義娟的學生，剛進入七年級的時候不聽話、上課愛搞小動作。經過羅義娟的循循善誘，她的成績得到很大提高，現在成了班里的尖子生。

“愛生如子、真情奉獻”是羅義娟執教的法寶。多年來，她以“愛”的方式感化學生，以一顆慈母般的愛心對待學生。

班級管理事情瑣碎繁冗，“只有發自內心給學生愛，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人。”“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。面對成績落后的學生，羅義娟總是多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，并努力捕捉他們身上的閃光點，促其發光，有時候還自己掏錢給孩子們買小零食。試問，這樣的教師學生們怎么能不喜歡呢？

課堂上認真授課。

“上課提問多鼓勵，課后輔導要耐心，犯了錯誤不急躁，錯誤嚴重不發火，屢次不改不灰心，問題不解決不撒手。”在關愛學生的同時，羅義娟還兼顧全體學生的發展。在教學中，羅義娟結合教材的難度和學生的實際水平，對不同層次學生設計了深度不一的教學方法。

“喊破嗓子，不如做出樣子，要想正人，必先正己。”無論是課上還是課下，羅義娟總是以自己的人格力量感染學生，主動彎腰撿廢紙、主動承擔衛生保潔工作、主動負責教室的電燈開關……她總是以忘我的工作態度和刻苦鉆研的精神。“我們班的數學成績年年都是全年級第一，基本沒落下過。”羅義娟說。

“我的嗓子前幾年啞了，也治不好了，就這樣了。只要我的學生能聽清我的聲音，其他都無所謂。”記者和羅義娟交談時，她的嗓子一直處于沙啞狀態，但因為有愛，顯得特別有磁性。

羅義娟患有滑囊炎和靜脈曲張，醫生不讓久站，加上嚴重的子宮肌瘤，站久了肚子疼，有時候疼得冒汗。同在一所學校工作的愛人心疼她，建議她別再擔任班主任。“那怎么行？家長們呼聲很高，我們學校發展又快，我是兩個班的班主任。校長把這個擔子交給了我，我就一定干好它！”羅義娟說。

在八年級，我們遇到了羅義娟教的上一屆學生。他們一看到羅老師就和她緊緊相擁，有的女生則淚花閃爍。一名男生說，我們太喜歡上羅老師的課了，她那種寓教于樂的形式我們都能接受，都恨不得搬起小板凳坐在第一排。我的數學成績就是因為喜歡她的課，“嗖”一下提上去的。

諄諄教誨，如春風拂面，掀起一頁頁立德樹人的書頁，在孩子們成長的路上指引著方向。“楊陽，華南理工大學；馬家強，河南科技大學；趙典，南京河海大學；張笑楠，貴州大學……”教師節臨近，羅義娟曾經的學生，如今的高校學子，從天南海北紛紛發來了祝福。每一份祝福，都是羅義娟默默奉獻的見證。

抖音走紅眾人贊

“愿你在新的學期被老師表揚，愿你的作業永遠寫得最棒！愿你的成績永遠穩穩當當，愿你的生活充滿陽光。”羅老師又開始拍抖音啦！抖音的評論里，又是一群家長的怒贊。

其實，西平家長對羅義娟并不陌生。早在疫情防控期間，記者就刷到過她為學生拍攝的減壓視頻。好多家長的留言引起了記者的注意：

“老師，能讓俺的孩子到您班里不？我想讓孩子跟著您……”

“這位老師太有愛心了，有這樣的老師，學生們能厭學嗎？”

“老師，太喜歡您了！”

一條條抖音飽含著羅義娟對孩子們的濃濃愛意，一句句真誠的留言傾注了家長們對羅義娟的深深敬意。不經意間，羅老師也成了網紅教師，她的粉絲有19萬，抖音獲贊409萬。

學生家長的口碑和評價，是對西平縣第五中學辦學水平的充分鼓勵和信任！

“現在孩子們的學習壓力比較大，就想用一些身心健康的活動，幫助他們滋養心靈，豐盈他們的精神世界。”羅義娟說。

教壇耕耘26年，羅義娟用愛心和責任心從教、執教、治教，嘔心瀝血培養優秀人才，為西平縣教育均衡發展作出貢獻，也獲得了大家的高度認可。她多次被評為“優秀教師”“優秀班主任”，她所在的班多次被評為“文明班級”。學生們有的叫她“羅媽媽”，有的叫她“老羅”。面對各項榮譽和稱呼，羅義娟表示：“選擇做教師，就是‘嫁’給了教育事業。要對學生有愛心、耐心，生命要為教育動情、動容，為它燃燒、為它奉獻。”