“雙一流”建設上水平、“雙一流”創建有突破、上好大學讀碩士讀博士機會更多——今年河南省高等教育將這樣發力 

□本報記者 史曉琪

鄭州大學、河南大學再次入選“雙一流”建設，李蓬、張鎖江“雙院士”執掌河南高等教育“雙航母”；常俊標教授研發的國產新冠口服藥阿茲夫定等一批標志性成果面世……2022年，河南高等教育奮力書寫出彩“答卷”。

2023年，河南高等教育將朝著哪些方面發力？怎樣努力辦好人民滿意的高等教育，為河南經濟社會高質量發展提供強勁動力？

　“雙一流”創建有突破

2022年，是我省新一輪“雙一流”建設起步登攀之年，省委、省政府出臺了一系列支持“雙一流”建設和創建的政策，綜合構建起資金、人才、項目、平臺等全方位的“雙一流”建設和創建支持體系，特別是明確了“十四五”時期省財政將投入130億元予以專項支持。鄭大、河大兩所“雙一流”建設高校以及河南農大等7所高校的11個創建學科，呈現出加速發展的良好態勢。

“面向未來，我們將全面落實省委、省政府決策部署，堅持非均衡發展戰略，聚焦產出標志性成果，努力實現‘雙一流’建設上水平、‘雙一流’創建有突破，全力推動高等教育起高峰。”省教育廳黨組書記、廳長毛杰說，具體“施工圖”已經繪好。

——抓學科強內涵。狠抓鄭大、河大的4個“雙一流”建設學科、10個倍增學科以及創建高校的11個創建學科，推動“雙航母”提質進位和“第二梯隊”沖刺攀峰。

——抓人才強引領。創優人才發展環境，加快已接洽高層次人才的引進步伐，強化本土高層次人才培育。

——抓平臺強載體。瞄準產業發展需求，全力推進10家牽頭和參與的省實驗室建設，創建國家醫學中心等一批國家級平臺。

——抓成果強效能。聚焦糧食安全、制造強國、生物醫藥等國家重大戰略，打造一批標志性成果。

——抓改革強治理。對標世界一流大學，推動以質量為導向的高校綜合改革，重塑內部治理體制機制，激發師生創新內生動力。

　上好大學、讀碩士讀博士機會更多

如何更好地滿足更多河南學子上好大學、讀碩士讀博士的愿望？

在優化高等教育布局結構方面，我省立足“十四五”，面向2035年，在高校層次、科類、區域布局等方面進行統籌謀劃，著力推進高水平研究型大學建設、做優做強理工科學校、彌補本科學校科類短板、完善高等學校區域布局，重點推進電子、航空、工程、醫藥、體育藝術等類高水平本科學校籌建，最大限度增加我省優質高等教育資源。

在調整人才培養層次結構方面，我省爭取更上一層樓。去年，我省高校研究生招生計劃達到3.33萬人，高層次人才培養能力顯著增強；本科招生計劃達到32.22萬人，招生規模持續多年居全國首位；專科招生突破50萬人，更好滿足了人民群眾上大學的愿望。今年，我省力爭新增4所左右博士碩士學位授權高校、100余個博士碩士學位點，擴充高層次人才培養載體。