泌陽縣第八小學校長張桂霞堅持以“創辦讓人民滿意的教育”為辦學宗旨，泌陽縣第八小學以“學校有特色、教學有特點、學生有特長”為辦學理念，以增效提質為著力點，健全“雙減”制度，各項工作有章可循，進一步完善學校管理體系，使“雙減”工作更有效，教學質量更穩定，綜合評價更科學全面。2021年，學校榮獲泌陽縣小學教育教學工作先進單位，被河南省教育廳評為“河南省首批義務教育標準化管理特色學校”。

張桂霞

強化措施，在回歸本源中力求新提升

提升課后服務，落實減負提質增效。為促進學生健康成長，幫助家長解決按時接送學生的困難，學校嚴格要求推行“5+2”模式，認真落實課后服務工作，通過課后延時服務指導學生認真完成作業，在“減負”的同時提升了教學質量。

注重特色教育，提高學生綜合素質。以豐富多彩的興趣活動為載體，有效開展形式多樣、內容充實、生動活潑的課外活動，全面提升學生的綜合素養。其中，通過足球特色體育建設，學校曾多次在市、縣足球賽中獲獎，被授予“全國青少年校園足球特色學校”。

形成實干氛圍，樹立爭創長效機制。在學校管理中，立足教師隊伍的評價體系建設，在工作評價、評先評優、職稱晉升中，以“不讓老實人吃虧，讓投機者無市場”為原則，為全體教師提供公平的競爭環境。因此，全校教師確立了“要想得到尊重，首先要付出”的理念，樹立起“要想得先進，首先干出彩”的思想意識。

準確定位，在更新理念中力求新突破

堅持教研興校，提高教育教學質量。沒有質量保證的素質教育是失敗的，所以，學校始終依托新課程標準，組織全體教師開展校本教研，苦練內功，在課程改革的大潮中不斷嘗試優化和改革課堂教學，把老師的“我會教”轉化為學生的“我會學”，進而實現“我要學”的目標。

注重文化建設，為質量提升凝心聚力。圍繞“如何做好班級文化建設”為主題，將班級文化貫穿于學生學習生活中、融入學生行為中，形成良好的班級氛圍，引導學生形成正確的價值觀、人生觀、學習觀。

細化安全教育，擰緊校園的“安全閥”。以安全教育為主線，以安全演練為載體有效開展安全工作，做好“五個100%”建設，建立健全全體教師共創平安校園的管理體系。針對校園安全的特殊性，學校堅持加強安全隱患排查。通過安全教育及安全演練，師生的安全意識和防范能力得到提升。