記者 王 偉 通訊員 劉旖旎

　　1月29日上午，原駐馬店經濟開發區第一幼兒園正式更名為駐馬店市第二實驗幼兒園，并舉行揭牌儀式。駐馬店市第二實驗幼兒園的掛牌是對該園規范辦園、創新發展、勇于實踐探索高質量辦園的充分肯定，是開發區黨委和管委會把教育放在優先發展的位置、全力保障教育發展所需、推動教育高質量發展取得的又一重要成果。

　　近年來，駐馬店經濟開發區始終貫徹落實習近平總書記關于教育的重要指示精神，著力深化教育改革，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育，持續加強隊伍建設，實施均衡發展，抓牢教育民生，師資隊伍素質全面提升、特色教育品牌凸顯、惠民教育政策全面覆蓋，全區教育事業呈現蓬勃發展的強勁態勢。目前，該區已連續 6年被評為初中教學質量（管理）先進縣區。

加大教育投入力度，教學環境全面改善

　　學前教育快速發展。該區堅持學前教育普及、普惠、優質、安全發展方向，建立政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，有序推進普惠性幼兒園建設，為適齡幼兒提供更加充裕、普惠、優質的學前教育。2018~2020年，新建和改建6所公辦園，增加學位1100個，滿足學齡兒童入園需求。至2020年底，學前教育幼兒園入園率達98%，普惠性幼兒園覆蓋率達80%，區內學前教育水平不斷提高。該區負責人多次召開專題會議，強調把城鎮小區配套幼兒園治理列入重點工作，出臺了《開發區城鎮小區配套幼兒園和無證幼兒園專項治理工作方案》，區內相關部門大力開展治理工作，目前已完成7所配套園治理任務，基本完成了治理任務；委托舉辦普惠性民辦幼兒園，新增普惠性學位1500個。下一步，加大新建小區配套幼兒園收回辦成公辦園力度。目前，北部新區安置區幼兒園和市投資公司水岸花園小區幼兒園已正式移交開發區辦成公辦園。

　　辦學條件不斷改善。近年來，該區不斷優化城區學校布局，合理配置教育資源，通過新建、改擴建、聯合辦學等措施，擴容量、增學位、消除大班額。自2017年以來，該區總投資2.34億元，相繼完成新建、改擴建市第二十八小學、市第三十五小學、市第三十七小學、市第三十八小學，增加學位5265個；開源中學、開源小學均已建成，計劃今年秋季投入使用；開發區第四初級中學、上海師范大學附屬小學主體已完成，建成后將新增學位6480個。以上學校的建成使用，基本滿足學生就近入學需求。優質均衡教育，城鄉統籌是關鍵。自2016年起，該區累計投入3042.21萬元，全面實施農村義務教育學校校舍維修改造工程，通過新建、改擴建、加固、改造校舍等方式，改善農村中小學辦學條件，為教育“強筋壯骨”。

領導關懷化為實在舉措

　　近年來，該區黨委高度重視教育工作，反復強調堅持教育優先發展戰略，要求全區各有關部門要在思想上堅持教育優先發展、工作上落實教育優先發展、投入上體現教育優先發展，切實擔負起推動教育發展的責任，努力辦好人民滿意的教育。同時，該區黨委、管委會成立教育工作領導小組，每年召開專題會議，研究部署教育相關工作，解決相關教育問題。

　　該區相關領導多次深入學校項目建設工地，研究推進教育項目建設工作；不斷深入基層學校調研，了解教職工訴求，傾聽師生心聲；親自督促指導學校做好教職工工資發放、中小學班主任津貼、教師教齡津貼政策落實情況。每逢節假日，該區相關領導都看望慰問困難教職工、建檔立卡貧困家庭學生，為他們送去問候和祝福。

　　近年來，開發區黨委、管委會拿出769.2萬元，在每年的教師節重獎優秀教師、優秀教育工作者、先進集體，大力弘揚尊師重教的社會風尚，充分體現黨和政府對教育工作的高度重視和深切關懷。

聚焦師德師風，隊伍建設全面提升

　　師資隊伍持續優化。按照打造一支“師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力”的教師隊伍要求，該區將師德師風建設貫穿教師管理全過程，切實規范教師從教行為，健全教師培訓培養機制，不斷提升教師教學能力和專業化水平。“十三五”期間，該區累計公開招聘教師796名，輪崗交流教師176人次，培訓校長、園長、教師1.3萬人次；建立區級名師工作室10個，充分發揮名師的示范引領作用；深入開展特色教研、名師送教活動，持續深化校本研修，有力促進優質教育資源均衡發展。該區涌現了河南省名校長4人、河南省優秀教師9人、河南省教育廳優秀管理人才6人、河南省教育廳學術帶頭人4人、駐馬店市拔尖人才4人等一批師德典型。

　　教師待遇優先保障。2019年，該區開始全面落實教師“三項津貼”政策，及時足額發放。至目前，已累計發放班主任津貼392萬元、地方教齡津貼349.4萬元、鄉鎮生活補助74.74萬元，2016年起月均享受鄉鎮工作補貼878人、發放253.9萬元。

教育質量提升，人民群眾對教育的滿意度越來越高

　　不斷提升信息化建設水平。該區建成全國教育信息化創新應用先鋒學校1所、省級數字化標桿校2所、省級創客示范校1所、省級教育信息化示范校1所、省級人工智能教育實驗校1所。各學校通過建設智慧教室、創客實驗室、機器人實驗室、3D打印等，不斷創新教育教學方式，強化智慧課堂教學和智慧學習兩類教學應用，提供基于大數據的針對性教、個性化學、科學化管的智慧教學應用服務，具有學習廣度和深度的智慧教育逐步形成。該區中小學校寬帶網絡接入率達100%，教師空間開通率和應用率達100%，學生空間開通和應用率達100%，數字教育資源全覆蓋。

　　多元化辦學取得新成果。該區采取“城區＋農村”“強校＋新校”的形式，構建“學校共同體”。初中以駐馬店市實驗中學、駐馬店市第八初級中學等優質中學為龍頭，實施帶動發展；小學以5所城區小學幫扶全區15所農村小學的模式，建立管理互通、師資互派、研訓聯動、質量同進、文化共建、考核同步的緊密型協作關系；幼兒園以開發區第一幼兒園為核心幼兒園，引領區內民辦幼兒園優質發展。這些措施充分發揮了優質學校的引領、輻射和帶動作用，從“有學上”到“上好學”，家門口的好學校越來越多。

　　該區連續6年被評為初中教學質量（管理）先進縣區，各校的辦學品質得到進一步提升。2020年，駐馬店市實驗中學被評為第二屆全國文明校園、河南省教育科研基地、河南省首批義務教育標準化管理示范校，駐馬店市第二十四小學、駐馬店市第二十七小學被評為河南省首批義務教育標準化管理特色校……這些榮譽的獲得正是該區不斷拓展德育新路徑、全面實施素質教育的結果。

教育惠民政策擲地有聲

　　該區扎實推進“控輟保學”和學生資助工作。自2017年以來，資助學生（含幼兒）1.63萬人次，資助金額1166.78萬元，實現了該區建檔立卡貧困家庭學生精準資助全覆蓋；設立教育扶貧基金，對轄區非義務教育階段建檔立卡貧困學生學費兜底。2017年~2020年，對區內建檔立卡貧困學生學費兜底46人次，補助資金99360元，切實保障困難學生群體受教育權利，沒有一名學生因家庭經濟困難而失學。2020年10月至2020年學期末，投入資金165.26萬元，為區內9所小學11個校區324個教學班提供課后延時服務，19988名學生受益，切實為廣大家長解決后顧之憂。建成駐馬店市實驗中學、駐馬店市第二十四小學、駐馬店市第三十三小學、駐馬店市第三十七小學4個校園閱讀中心。優化營商環境，深化“放管服”改革，落實“互聯網＋政務服務”，轉變服務職能，提升服務質效。至目前，共計網上辦理審批服務事項106項。

　　采訪中，開發區黨委負責人說：“站在新的歷史起點上，我們將堅守立德樹人初心，對標新使命、新任務，以昂首跨越、蓬勃發展的姿態，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務，聚焦熱點、難點問題，奮力譜寫新時代開發區教育發展新篇章。”