奮斗成就未來

——駐馬店經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)高中發(fā)展紀(jì)實(shí)

□于河偉 王磊 陳榮葒

駐馬店經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)高級(jí)中學(xué)董事長(zhǎng)張濤。

“歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者。”習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中揭示的這一哲理，給予正在發(fā)展中的開發(fā)區(qū)高中以無窮的智慧和力量。正因?yàn)橛袌?jiān)定、奮進(jìn)、搏擊的開高人，才有了開發(fā)區(qū)高中18年來的輝煌歷程。

創(chuàng)業(yè):在奮斗中一路坎坷一路歌

2001年，駐馬店經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)高級(jí)中學(xué)(原駐馬店敬業(yè)高級(jí)中學(xué))在天中大地這片沃土上落地生根。然而，創(chuàng)業(yè)的艱辛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出創(chuàng)辦人張濤、袁運(yùn)福等人的想象。

由于沒有固定的校舍，2005年8月之前，學(xué)校只能靠租借師范附小、駐馬店現(xiàn)代學(xué)校、駐馬店農(nóng)校、駐馬店農(nóng)機(jī)校等學(xué)校的校舍，條件極其艱苦。即使這樣，開高人仍然豪情滿懷，在艱苦的環(huán)境中奮力開拓。而如今的駐馬店開發(fā)區(qū)高中擁有獨(dú)立的花園式校園，校園占地172畝，建筑面積60000平方米。學(xué)校有3棟共計(jì)108個(gè)班的教學(xué)樓，兩棟可容納5000人住宿的學(xué)生公寓樓，1棟上下兩層可容納5000人同時(shí)就餐的多功能餐廳，在租借校舍中生存的日子一去不返。艱難困苦，玉汝于成；創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成。正是有了這些艱苦奮斗的開高人，才有了開發(fā)區(qū)高中輝煌的今天。

發(fā)展：在奮斗中一路前行一路景

2011年，開發(fā)區(qū)高中迎來發(fā)展的春天。學(xué)校改制為民辦公助學(xué)校，駐馬店開發(fā)區(qū)組織部、教育局為學(xué)校配備了50名在編教師，為學(xué)校的師資穩(wěn)固提供了極大支持。兩年后，學(xué)校由原來的“駐馬店敬業(yè)高級(jí)中學(xué)”更名為“駐馬店經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)高級(jí)中學(xué)”。2015年，駐馬店開發(fā)區(qū)政府又為開發(fā)區(qū)高中配備了40個(gè)財(cái)政供給崗位，在開發(fā)區(qū)組織部、教育局的督導(dǎo)下，學(xué)校組織招聘了40名財(cái)政全供教師，更加壯大了學(xué)校的師資隊(duì)伍。

在市、區(qū)兩級(jí)政府及兩級(jí)教育局的關(guān)注、支持下，開發(fā)區(qū)高中快速崛起。從建校第一年學(xué)校500人的規(guī)模，到現(xiàn)在7600人的規(guī)模，開高人在奮斗中一路前行一路歌。談及開發(fā)區(qū)高中18年的發(fā)展，市政府督學(xué)王國(guó)賓說：“開發(fā)區(qū)高中作為我市民辦高中的一面旗幟，為我市教育做出巨大貢獻(xiàn)，為適齡學(xué)生提供了就學(xué)機(jī)會(huì)，為高校畢業(yè)生提供了就業(yè)崗位。正是有了這些辛勤奮斗的開高人，才有了開發(fā)區(qū)高中今天的成就。”

高一新生開學(xué)拓展訓(xùn)練。

騰飛：在奮斗中一路騰飛碩果累累

不同的階段面臨不同的挑戰(zhàn)。隨著生源質(zhì)量的大幅提升,“發(fā)展起來”的煩惱已基本破除，為“進(jìn)一步發(fā)展”，開高人一直奮斗在路上。

一、以科研促教學(xué)，成果顯著

以科研促教學(xué)是開高辦學(xué)成功的經(jīng)驗(yàn)之一。為提高學(xué)校教師的教學(xué)水平，學(xué)校采取了“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的戰(zhàn)略。對(duì)于我市教研室組織的各種培訓(xùn)會(huì)、研討會(huì)，只要條件允許，學(xué)校教師均全員參加。學(xué)校還多次組織教師赴沁陽(yáng)永威學(xué)校、河北衡水中學(xué)、鄭州一中、鄲城高中等名校參觀、學(xué)習(xí)、交流。此外，該校還多次邀請(qǐng)“全國(guó)十佳班主任”田麗霞、衡水中學(xué)鞏建英等教育專家到校講學(xué)。

付出必有收獲，開高教師在教科研方面收獲頗豐：司水玲老師榮獲語(yǔ)文學(xué)科省級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，李志園、王語(yǔ)凝老師分別榮獲省級(jí)“一師一優(yōu)課”二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，吳慧敏老師榮獲省級(jí)實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)……面對(duì)收獲，老師們無不感慨：培訓(xùn)是對(duì)老師最大的福利。對(duì)于教師培訓(xùn)，學(xué)校大力支持，只要老師需要，無條件批準(zhǔn)，全額報(bào)銷一切費(fèi)用。

二、全員升學(xué)，桃李芬芳

全員升學(xué)是該校辦學(xué)主要目標(biāo)之一。自2001年建校至今，學(xué)校已有15屆畢業(yè)生，共計(jì)12300多人。這些學(xué)生雖然沒有人考入清華、北大等一流名校，但都在各自的能力范圍內(nèi)取得了最佳成績(jī)。每當(dāng)畢業(yè)生回母校看望自己的老師時(shí)，總會(huì)提及在溫情的開發(fā)區(qū)高中和老師們一起同甘共苦、共同奮斗的青春歲月，溫暖又充滿激情。出于信任，他們還經(jīng)常把自己的弟弟妹妹及親朋家的孩子推薦到開發(fā)區(qū)高中讀書。

開高2018屆畢業(yè)生張華敏以526分的成績(jī)考入黃淮學(xué)院英語(yǔ)系，并以英語(yǔ)系前五名的成績(jī)獲得了黃淮學(xué)院入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。在領(lǐng)獎(jiǎng)發(fā)言時(shí)，她不忘母校：“我非常感謝我的母校——駐馬店開發(fā)區(qū)高中。在那里，我度過了自己珍貴的青春歲月，獲得了豐富知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人，沒有她就沒有我的今天。”

是奮斗成就了開發(fā)區(qū)高中的全體師生。

春季拔河比賽。

三、砥礪前行，榮譽(yù)滿滿

辦學(xué)至今，學(xué)校先后被授予優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校、先進(jìn)辦學(xué)單位等稱號(hào)，獲得開發(fā)區(qū)第一屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、“區(qū)長(zhǎng)杯”足球比賽第三名等30多項(xiàng)榮譽(yù)。此外，該校老師許真獲得省級(jí)“骨干教師”稱號(hào)，高玉紅等多名老師被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”等，杜章航等多名學(xué)生被評(píng)為“省級(jí)三好學(xué)生”“省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”等。每項(xiàng)榮譽(yù)都來之不易，這是全體開高人不忘奮斗、砥礪前行、同心同德的結(jié)果。

展望：在奮斗中砥礪前行再創(chuàng)輝煌

信心來自于奮斗，未來成就于奮斗，力量源自于奮斗。隨著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。談到未來的發(fā)展藍(lán)圖，開發(fā)區(qū)高中董事會(huì)成員個(gè)個(gè)信心滿懷。董事長(zhǎng)張濤先生說：“感謝改革開放為我們帶來的機(jī)遇，我們要立足天中，把開發(fā)區(qū)高中打造成豫南名校，為天中父老做貢獻(xiàn)，為駐馬店?duì)幑馓聿省?rdquo;

在未來的發(fā)展中，全體開高人既要有“不畏浮云遮望眼”的視野，又要有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的意志，把奮斗寫在開高的每一天。

現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，奮斗則是通往理想彼岸的橋梁。建校以來的成就，充分表明“有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來”。只要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同奮斗，就沒有任何力量能夠阻擋全體開高人實(shí)現(xiàn)創(chuàng)辦豫南名校的步伐。開高的明天將更加輝煌。