獲表彰后再獻(xiàn)愛心

正陽(yáng)“最美教師”把獎(jiǎng)金捐了

吳春蘭：患病園丁更需要錢

□晚報(bào)記者 李玉榮 文/圖

“于老師，今天是教師節(jié)，我們來(lái)看您了！”9月10日下午6時(shí)許，在市中心醫(yī)院一病房?jī)?nèi)，剛被評(píng)為正陽(yáng)縣“最美教師”的吳春蘭將3000元獎(jiǎng)金捐給了同樣被評(píng)為“最美教師”的于新功老師。由于于新功還在昏迷中，吳春蘭就把獎(jiǎng)金交給了于新功的愛人朱秀芳。

“于老師的事跡很感人，他已經(jīng)住院近一年了，更需要這些錢。”吳春蘭說(shuō)，從教師節(jié)表彰會(huì)上得知于新功和李霞的事跡后，沒走下頒獎(jiǎng)臺(tái)她就決定把獎(jiǎng)金捐給兩位患病的“最美教師”。

吳春蘭到醫(yī)院看望于新功老師。

吳春蘭：敬業(yè)奉獻(xiàn)的典范

今年31歲的吳春蘭是正陽(yáng)縣第二初級(jí)中學(xué)的語(yǔ)文老師，13年來(lái)，她堅(jiān)守三尺講臺(tái)，揮灑著美麗的青春。為了不耽誤給孩子們上課，母親和孩子3次做手術(shù)，她都選在暑假去做，以致母親延誤了最佳治療時(shí)間而導(dǎo)致雙目失明。

2016年5月的一天，吳春蘭不慎摔傷導(dǎo)致腿部骨折，在醫(yī)院打完石膏后，她讓丈夫把自己背到三樓教室上課。2017年10月，剛坐完月子的第二天，吳春蘭就來(lái)到學(xué)校上課。當(dāng)了10年班主任，3000多個(gè)日日夜夜，她每天都提前半小時(shí)到校，晚上推遲半小時(shí)離校，風(fēng)雨無(wú)阻。

吳春蘭經(jīng)常為家庭遭遇變故的學(xué)生捐款捐物。她說(shuō)她不愿放棄任何一個(gè)孩子。班里有個(gè)男孩比較邋遢，不愿與人交流，吳春蘭就為他買來(lái)香皂、毛巾，和他私下約好每天干干凈凈見面。在她的鼓勵(lì)下，男孩像變了個(gè)人似的，成績(jī)也突飛猛進(jìn)，并順利考上了大學(xué)。由于善于與學(xué)生溝通，她所帶的班級(jí)在各大考試中多次獲得優(yōu)異成績(jī)。

“吳春蘭是當(dāng)之無(wú)愧的‘最美教師’。”和他一同到醫(yī)院看望于新功的正陽(yáng)縣汝南埠鎮(zhèn)岳城中心校校長(zhǎng)梁俊華說(shuō)，于新功的事跡感動(dòng)了吳春蘭，吳春蘭的事跡也感動(dòng)了很多人。

于新功：倒在講臺(tái)至今昏迷在床

“于老師人好，事跡也感人。”看著躺在病床上的于新功，梁俊華說(shuō)，于新功才56歲，但在講臺(tái)上站了40年，他培養(yǎng)出很多優(yōu)秀的學(xué)生，突發(fā)腦溢血時(shí)還在工作。

“腰彎成90度，拄著拐棍上講臺(tái)，扶著椅子給學(xué)生們講課，腰部實(shí)在太疼，就用椅子頂著。”說(shuō)起于新功，梁俊華兩眼濕潤(rùn)，“2015年，于老師因腰椎間盤突出壓迫神經(jīng)，導(dǎo)致右腿不能走路，大家勸他休息，但他還是堅(jiān)持上課。后來(lái)腰疼得厲害，他就躺在床上吃飯，吃過飯后拄著拐棍到教室上課。最后實(shí)在疼得受不了，就吃止痛藥，但他始終未離開過講臺(tái)。直到2017年9月26日，他突發(fā)腦出血，至今未蘇醒。”

“于老師的父親去世早，兄妹7人，他是老大。他辛辛苦苦拉扯弟弟妹妹長(zhǎng)大成人，把他們培養(yǎng)得都很優(yōu)秀。”梁俊華說(shuō)，于新功的妻子朱秀芳對(duì)弟弟妹妹們也關(guān)愛有加，在醫(yī)院侍候于老師更是無(wú)微不至，醫(yī)院多次下病危通知書，她都堅(jiān)決不放棄。

李霞：得知患癌仍堅(jiān)持上課

“作為教師，李霞的事跡同樣感人。”吳春蘭說(shuō)，在表彰會(huì)上聽到李霞老師的事跡后，她就很想去看看李霞。表彰會(huì)一結(jié)束，她就匆忙趕往岳城和駐馬店，把5000元獎(jiǎng)金分別捐給了李霞和于新功。

今年42歲的李霞，從教17年，一直扎根農(nóng)村小學(xué)。今年1月，她突然頭暈惡心、咳嗽，后來(lái)開始嘔吐和間隔昏迷，家人把她送到醫(yī)院檢查，確診為肺癌。但發(fā)現(xiàn)自己患病后，她仍然堅(jiān)持上課。后來(lái)病情嚴(yán)重，實(shí)在無(wú)法堅(jiān)持，她才停止工作。治療期間，她一直念念不忘自己的學(xué)生，經(jīng)常通過微信與同事、家長(zhǎng)交流，鼓勵(lì)孩子們好好學(xué)習(xí)。

“今年于新功、李霞和吳春蘭都被評(píng)為正陽(yáng)‘最美教師’。”梁俊華說(shuō)，得知吳春蘭要為兩位患病老師捐款，他很感動(dòng)，吳春蘭不僅是教書育人的典范，而且是正能量的傳播者。