我家的樂事

□駐馬店市第二十四小學六（4）班   李昱欣

我是家里的淘氣鬼，經常做一些讓爸媽哭笑不得的趣事。

這不，今天中午剛吃過午飯，我發現爸爸進門時換下的皮鞋橫擋在門口，剛把它們放好，我腦海里就閃出一個念頭：爸爸的鞋喜歡放在鞋架最下一層里，而鞋架上有他的一雙舊皮鞋和新皮鞋，顏色又很像，我為什么不把他們換了？于是，我把鞋架上爸爸的一只新鞋和一只舊鞋合在一起放在了鞋架的最底層,而另一只舊皮鞋和一只新皮鞋裝在鞋架中間的鞋盒里。

接著，我就樂滋滋地回自己的房間午睡。一覺醒來，忽然聽到門外“咚咚”的敲門聲。我急忙去開門，果然是爸爸回來了。低頭一看，爸爸腳上確實穿著一只舊皮鞋和一只新皮鞋。我忍住笑，問爸爸：“爸爸，你不是上班去了嗎？怎么又回來了呢？”爸爸的臉紅了，急忙說：“沒留神，穿錯皮鞋了。”聽見我們說話，媽媽也驚訝地從屋里走出來。這時，我再也忍不住了，指了指爸爸腳上的皮鞋，哈哈大笑起來。媽媽低頭一看，也跟著笑了起來。爸爸好像明白了什么，裝出憤怒的模樣，揚起了巴掌。我趕緊裝作害怕的樣子，從鞋盒里找出另外兩只鞋幫爸爸換上。爸爸放下揚起的巴掌，用一根指頭點著我的腦門，說：“小淘氣，下次可不能再這樣捉弄你老爸了！”說完，就高高興興地出門上班去了。

還有很多有趣的小事，下次再給你們分享吧！

（指導老師：楊洋）

有趣的實驗

□駐馬店實驗小學五（7）班   孫藝欣

今天，楊老師給我們做了一次有趣的實驗——雞蛋的沉與浮。

上課了，楊老師神神秘秘地從袋子里拿出兩個雞蛋、兩個玻璃杯、一袋食鹽和一把勺子。在同學們期待的目光下，實驗終于開始了。

楊老師先往一號、二號兩個玻璃杯里接滿了純凈水，接著把雞蛋分別放入兩杯水中，這時的雞蛋猶如潛水健兒一樣跳入水中，安然地躺在水底。此時，楊老師往二號杯子里源源不斷地加入食鹽，奇跡發生了……只見此時的蛋寶寶猶如一位睡美人從夢中醒來，揉揉眼睛、伸伸懶腰、微微向上移動！同學們的眼睛瞪得圓圓的、大大的，直直地盯著二號杯子，生怕錯過了見證奇跡的時刻！慢慢地，慢慢地，雞蛋浮出水面了。頓時教室里沸騰起來了，同學們異口同聲地尖叫起來，但很快又安靜了下來，我們心里充滿了疑惑：為什么蛋寶寶會浮起來呢？楊老師好像看穿了同學們的心思，語重心長地說：“當我們往水中加鹽時，水的密度發生了改變，當鹽水的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋就會浮起來。所以我們看到二號杯子里的蛋寶寶浮起來了。”聽了楊老師的話，同學們若有所思地點了點頭。

為了幫助同學們理解浮力，接著，楊老師給我們做了一個有趣的游戲。賴奕帆同學扮演雞蛋，楊老師扮演純凈水，此時的賴奕帆被楊老師緊緊地抱著，她費了九牛二虎之力也掙脫不了楊老師，接著楊老師又陸續請了幾名同學扮演鹽，在這幾名同學共同的幫助下，賴奕帆同學快速逃脫了。噢……原來如此，同學們異口同聲地說。通過這個游戲，我也找到了答案：物體能否在水中漂浮取決于它的密度。在清水中加入食鹽后，清水就變成了鹽水，當鹽水的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋所受的浮力大于重力，于是，雞蛋就順理成章地被“托”起來了。

這次實驗真有趣！通過這次實驗，我明白了兩個道理：一是鹽水的密度比純凈水的密度大，二是我們只要在生活當中，仔細觀察，認真思考，大膽實驗，就可以從身邊獲取更多的科學道理。

（指導老師：楊莉）

《冰雪奇緣》觀后感

□駐馬店實驗小學四（5）班   許格瑄

《冰雪奇緣》是我最喜歡的一部電影，它講的是這樣一個故事：在艾倫戴爾王國有兩位小公主。姐姐艾莎天生擁有冰雪魔法。有一天，她和妹妹安娜一起堆了一個雪人，她們給他起名叫雪寶，可是艾莎不小心用魔法擊中了安娜的頭部。國王和王后連忙帶著她們去地精那兒查看。地精醫好了安娜。但是卻不能幫安娜留下和姐姐一起玩的美好回憶。而艾莎的魔法也因為日漸增強而不受控制。回到王宮之后，國王吩咐緊閉門窗，給艾莎戴上手套，并讓她待在屋子里。艾莎逃進雪山，住在自己建造的冰宮內。安娜經歷了千辛萬苦去找姐姐?？墒前徊恍⌒挠帽┠Х〒糁辛税材鹊念^部。幫助過安娜的運冰人帶安娜去找了巖石地精。巖石地精說只有獲得真愛之吻，否則，安娜會變成冰雕！而安娜在加冕典禮上認識了一位別國的王子，安娜已經把巨大的國事交給了他。可他只想奪取王權，竟把艾莎抓了起來，并在艾莎不小心用魔法擊中了安娜的心臟時，把安娜關進了屋子里。雪寶救出了安娜，運冰人也不放心安娜，走到半路又轉了回來，雪寶已經把安娜救出了屋子。這時安娜看到王子舉刀要殺艾莎，她連忙跑過去，就在王子把刀揮下去的一瞬間，安娜跑過去變成了冰雕，阻止了王子。而艾莎對安娜的愛融化了冰雪，安娜得救了，艾莎也學會了控制自己的魔法！

看完這部電影，我受益匪淺。艾莎和安娜的姐妹真情融化了冰雪，也融化了我小小的心！愛，是人間不可缺少的真情。一句話，一個動作，甚至一個小小的眼神，都能表現出愛。有一首歌的歌詞是：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……獻出一點愛，多好的事??！尤其是雪寶把安娜就出房間時說的一句話：有些人值得我為他融化！這就是另一種愛——樂于助人。在你幫助別人時，有沒有想過自己的利益？我們要像雪寶那樣樂于助人，做一個心中有愛的好孩子！

有一種情叫姐妹真情，有一種愛叫姐妹之愛！

（指導老師：鮑瑞東）

這就是我

□駐馬店市第三小學三（4）班   鄒秉坤

嗨！大家好！我叫鄒秉坤，今年九歲了，我是一個愛玩軍棋的一個小男孩，想認識我嗎？那就來看看我的小檔案吧！

我告訴你們一個小秘密吧，我可是喜歡玩軍棋的！我把軍棋里的人物當成了我的部下，把軍棋圖當成一個打得不可開交的戰場，攻兵、地雷打的不亦樂乎！可是，我一和爸爸交戰，我的部下就會被打得連滾帶爬的，如果我連輸幾次，我就有可能會從眼角中流下來的一顆透亮的我不認識的小水滴，爸爸可能就會說“勝利了，就是勝利了，輸了，就是輸了”。我一聽到這一句，就會立馬停住哭聲，因為我明白了愿賭服輸的道理。

我的優點多的像天上的星星，比如我有一次坐公交車，車上沒有位子了，這時一位老奶奶上來了，可是沒人讓座，我站起來，說：“老奶奶，您來坐我這吧“。老奶奶一聽，連忙說：“謝謝你！”我心里可開心了。

我的缺點就是馬虎，一做題就會錯好多，但我還是努力去把它改掉。

怎么樣，如果你喜歡我，就聽一下我的下一個故事吧！

（指導老師：崔霞）

穿越無形的障礙

□駐馬店市第三小學五（6）班   李潤川

在我的成長道路上，發生了許多大大小小的事兒。有快樂的、傷心的、有趣的、慚愧的……而有一次做游戲，卻給我留下了深刻的印象。

上幼兒園的時候，有一次，老師帶領我們做一個叫“穿越障礙”的游戲。我很幸運，成了“玩家”。開始第一關，老師讓我蒙上眼睛，經過兩桌之間的縫隙。我吸著肚子，側著身子輕易地走了過去。通過了第一關，接著是第二關，這次需要通過兩個桌子縫。我心想:太簡單了！于是我又像過第一關一樣，輕輕松松地像螃蟹一樣走了過去。準備過第三關了，也是最后一關。我聽到了挪桌子的聲音，也聽到了老師對第三關難度的描述。過了一會兒，老師說:“開始挑戰，GO！”我兩只手向前摸，竟然沒有摸到桌子！我心里非常忐忑，害怕撞到東西。我十分緩慢地走，卻走成了“s型”路線。最后，我竟然一頭撞到了墻上！

后來想起這件事，我總會深思為什么有障礙我能通過，沒有障礙卻會撞在墻上呢？有一次我在看書時看到了有關“心靈的障礙”的文章，我猛然明白了:“每個人的心中都有一道無形的障礙，那就是——恐懼。只有克服內心的恐懼，跨過心靈的障礙，才能取得成功。”幼兒園做的游戲，給我留下了深刻的印象和終生的啟示。

（指導老師：郝新）