有趣的游戲

□駐馬店實驗小學北區(qū)三（8）班  姜卓佟

星期二下午的作文課上，張老師在黑板上畫了一個漂亮的小姑娘，水汪汪的眼睛、長長的辮子。咦？怎么沒有鼻子呢？難道張老師忘記畫了？原來張老師要帶著我們玩貼鼻子的游戲。

張老師宣布了游戲規(guī)則：首先，一個小朋友要用紅領巾蒙上眼睛，在原地轉五圈，由另一個小朋友指揮，把鼻子貼到老師畫的小姑娘臉上的“三角形”里面，誰貼得又快又準確，就為勝利。

游戲開始了，張老師選了四名同學，讓我記憶最深刻的是林圣博同學，只見他像個機器人一樣，搖搖晃晃、小心翼翼地邊走邊說：“怎么還沒有走到講臺上？”結果，他差點撞到書架上。在旁邊同學的引導下，他費了好大的勁，終于走上了講臺。同學們都捧腹大笑起來，教室里變成了歡樂的海洋。

多么有趣的游戲，多么好玩的游戲！它為我的課間生活增加了許多樂趣。

（小記者證號：173444）

（指導老師：張蕾）

農(nóng)民伯伯的“秘密”

□駐馬店第二實驗小學五（1）班   朱昱潔

周末，媽媽帶我去郊區(qū)游玩，我的心情像盛開的花兒一樣，我很久沒有去郊區(qū)了。

一路上，我嘴里哼著小曲，眼睛不停地往車窗外看，貪婪地看著陽光，看著路邊的小花。突然，我發(fā)現(xiàn)，以前零零散散的莊稼突然變了，變得整整齊齊，每一塊莊稼地都規(guī)規(guī)整整，莊稼地里的一畦畦秧苗都長得青青翠翠，擠擠簇簇，遠處看，很像是平平整整地堆放了一疊綠毯。幾個穿著白大褂的“醫(yī)生”在田間和農(nóng)民伯伯交談著。我問媽媽：“媽媽，這些莊稼怎么了？莊稼地里怎么有醫(yī)生？它們生病了嗎？”媽媽也說不清楚，索性就停下車，讓我去問問那些農(nóng)民伯伯。

原來，農(nóng)民伯伯把莊稼地統(tǒng)一種上了花生。農(nóng)民伯伯告訴我，花生渾身都是寶，每畝產(chǎn)量為500斤。這位農(nóng)民伯伯通過租賃耕地的方式種了400畝花生，租地成本和耕種、化肥、種子、農(nóng)藥、等每畝在400元左右，按花生市場價格每斤3.9元計算 ，他每年有不菲的收入。哦，我明白了為什么這位農(nóng)民伯伯笑得那么開心。他還告訴我，這些醫(yī)生是來給花生秧苗做預防的，如果花生秧苗健康，每畝地產(chǎn)量會收獲600斤。“伯伯，那您每年的受益一定很好吧？”“這是個秘密，不過，你能計算出來。”我們來計算一下，這位農(nóng)民伯伯種了400畝花生一年收獲多少斤花生？如果每畝按400元的成本扣除，每斤按照3.9元賣出，收獲多少元錢？收獲花生：400×500＝200000斤，成本總計：400×400＝160000元，收入總計：200000×3.9-160000＝620000元。

我看著這一望無際的花生地，看著農(nóng)民伯伯臉上洋溢著幸福的笑容，這個“秘密”不僅是這串數(shù)字，還是他通過自己的勞動帶來的幸福和歡樂。

指導老師：劉卓如

與生活擁抱

□市第二初級中學北區(qū)八（6）班　高子涵

耀眼的流星劃過天際，雨后的彩虹美麗動人，生活就是這樣出人意料……

生活，是多味的，酸甜苦辣，多姿多彩，味道豐富。當你愛生活時，你會發(fā)現(xiàn)生活也在愛你。

甜甜——棒棒糖

誰都愛甜，可是你是否想過，如果生活也如糖一般甜美，該多好？

對于我們來說，甜的時候，無非就是家長發(fā)零花錢和考試成績好的時候。

就這次即將迎來的期中考試來說，每一次期中考試過后，我們班都會召開一次表揚大會，看到那些被表揚的同學笑得那樣開心，我想他們心里一定甜死了，希望這次我也能出現(xiàn)在他們的行列中。

在平時緊張的學習生活中，也要學會愛生活。如果你做到了這一點，生活最終會給你一個大大的“熊抱”。

酸酸——老陳醋

有甜就有酸。在生活中，你經(jīng)常會感到酸酸的。

有時，生活就是與你作對。就最近來說吧，我常常背書到深夜12點多，但每天聽寫就是通不過，我一看到黑板的“光榮榜”上沒有我的名字，心里就很不是滋味。再想想我的付出沒有得到回報，心里真是酸楚極了。

直到有一天，我突然想通了，為什么別人聽寫能通過，而我不能，那是因為我的努力還不夠。于是，我加倍努力，現(xiàn)在我一周聽寫通過三次。

學會與生活擁抱，生活會給你一份滿意的結果。

苦苦——中藥湯

有酸就有苦。有時，一向樂觀的我也會認為，生活還有壞的一面。

每天，我都會想：“學習是為了什么”？腦海中浮現(xiàn)了千百個答案，“生活、未來、前程……”苦，苦得很，但一想起歷史老師說的話：“10年努力，換回80年的幸福。”值，值得很。

或許苦不可以改變，但如果你努力了，前一秒暴雨狂風，后一秒彩虹橫顯，生活不會辜負你。

我愛生活，我擁抱生活……

（小記者證號：172899）

敬老 愛老

□駐馬店市第二十七小學五（1）班  節(jié)賞

“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”我每當想起這首詩，就不由自主地想起中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。

農(nóng)歷九月九日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)。每逢重陽節(jié)，我們就有登高、插茱萸、飲菊花茶等習俗。

天氣轉寒，一年一度的重陽節(jié)到了，我們一家四口驅車回老家看望爺爺奶奶。奶奶聽說我們要回來，早早就去村口迎接我們。爺爺在家里做我最喜歡吃的紅燒肉，等我們回來。一到家，我就飛出車門，迎面撲來陣陣清香。看，一樹繁花，滿院清香。奶奶的菊花也大放光彩，紅的、紫的、黃的，五彩繽紛，散發(fā)著香氣像是和桂花爭著展示自己的美。奶奶家的狗“花花”搖著尾巴熱烈歡迎我們。

天高云淡的下午，我們去敬老院看望老人。我們手持鮮花，走進了敬老院，為老人獻上鮮花，為老人獻上溫暖，看到老人們健康、快樂的生活，我們欣慰地笑了。

在重陽節(jié)的敬老情中，我們感受到了人與人的關懷，當我們看見老人由衷的笑臉，我們感到非常開心。

（小記者證號：172640）

（指導老師：王麗永）

可愛的小魚

□遂平縣瞿陽鎮(zhèn)第三小學五（3）班   董琰

每天放學回家，我都會急切地看望我的小魚，它們是我最好的朋友。它們身長大約兩厘米，兩側的魚鱗銀光閃閃，你們會問我從哪弄來的小魚呢？聽我從頭說起吧。

今年夏天，我姐姐帶著我去野外玩，我們發(fā)現(xiàn)了一個池塘，清澈見底，一條條小魚在水里歡樂地嬉戲，我和姐姐找來小魚網(wǎng)，小心翼翼地撈了這十二條小魚。我們把它們帶回家，并親切地稱它們“十二金釵”。一開始它們還不適應，后來慢慢游動起來，最后它們竟歡快地玩耍起來。我問爸爸：“小魚吃什么？”爸爸告訴我它們吃饃渣。可是，我并沒有喂它們饃渣，我喂它們的是我最喜歡的餅干，只見它們一會兒游來游去，一會兒嬉戲打鬧，一會兒抬頭看看我，一會兒又游走搶餅干渣去了……

天氣越來越冷，有時中午太陽光很強烈，我會把魚盆放在太陽下，讓我的小魚在太陽公公的懷抱里愜意地曬暖。有時魚盆里落了一片葉子，我又去看我的小魚，哎呀！不好啦！我的小魚怎么不見了？我急切地觀察著水里，半天一點兒動靜也沒有。我把葉子輕輕地掀開，呀！原來小魚在和我玩躲貓貓呀！它們像一個個調皮的孩子歡快地游來游去。

關于我和小魚的事太多太多，它們給我?guī)砹藷o盡的歡樂。對了，忘了告訴你們，小魚睡覺的時候可萌了，它們的身子在水中一動不動，睜著眼睛，像兩顆小小的寶石，偶爾還咂巴咂巴嘴。

哦，我的“十二金釵”，我愛你們。

（小記者證號：SP170001）

（指導老師：張老師）

團結友愛

□駐馬店市第六小學三（2）班  時高坤

今天，班里有幾個同學發(fā)生了爭執(zhí)，老師說要處理一下。全班同學都很緊張，又要開”批斗大會“了呀！

上課后，老師說今天不批評誰，只讓發(fā)生爭執(zhí)的同學到講臺上握手言和。我們都有點丈二和尚摸不著頭腦——握手言和？

首先走上講臺的是金恩浩和董家寶，他倆前幾天因為一支筆爭吵起來，金恩浩走上講臺的時候臉紅紅的，看上去好像有點兒害羞，又有點兒不好意思。這不像他平時活潑的樣子呀！而調皮鬼董家寶的手一直在動呀動，看上去非常緊張。

老師說：“你們先說說這次為什么爭吵？”金恩浩說，在音樂課上，他看到董家寶拿的筆和自己的一模一樣，也不知道是不是自己的，就搶了過來，結果被老師看到，沒收了。現(xiàn)在才知道，那只筆是董家寶的。老師問：“你知道錯了嗎？”他點點頭，眼皮也不抬，感覺下巴都快貼到胸口上了。董家寶主動原諒了他，兩個人握手言和。金恩浩還伸出手為董家寶揉了揉胸口。太有愛了！    

接下來走上講臺的是愛打架的袁勇和“小學霸”胡哲。老師說這次不是握手，要變成擁抱！全班同學聽了哈哈大笑。胡哲沒等老師說完就給了袁勇一個“熊抱”。大家鼓掌叫好。袁勇紅著臉說：“對不起，以后我們還是最好的朋友。”

這節(jié)課，雖然沒有講課本上的知識，但是老師通過幽默的方式，讓我們知道了同學之間要互幫互助，一起面對困難。三（2）班，加油！

（小記者證號：172889）

（指導老師：丁明明）