讓教育成為一張閃亮的地域名片

——上蔡縣加快推進教育事業發展側記

副省長王鐵（前排中）、市委書記余學友（前排左一）等省、市領導在上蔡縣委書記胡建輝、縣長李衛明、縣教體局局長彭秀民陪同下，深入上蔡一高了解學生學習、生活情況。

上蔡，古蔡國的立國之地，一方人文的厚土。史載公元前489年，孔子帶領弟子周游列國，居蔡三年，收下的門徒漆雕開、漆雕從、漆雕侈、漆雕憑、曹恤、秦冉后來成為孔子七十二賢中的“孔門六賢”。其間，相傳孔子曾親手種下一棵白果樹，雖歷經滄桑，至今仍枝繁葉茂、巍然聳立于蔡溝中學院內。在上蔡縣華陂鎮，一則漆雕開冒雨到鴻隙湖中，為師傅采藕充饑不幸身亡的動人故事流傳了千百年。

這里有“程門四子”之一、人稱上蔡先生的謝良佐讀書處，后來發展成為聞名一時的上蔡書院，清初著名理學家、方志學家、世稱“上蔡夫子”張沐曾在此講學布道。

根植深厚文化底蘊，氤氳綿綿書香之氣，融合當今先進教育理念，千年古縣不斷續寫教書育人的新華章，譜就了一個個新的時代傳奇。

近年來，上蔡縣委、縣政府堅持把教育放在優先發展的戰略位置，以辦好人民的滿意教育為目標，通過加大教育投入，改善辦學條件，加強師資隊伍建設，深化教育改革，營造良好環境，全縣教育教學質量穩步提升：該縣高、中招連續10多年一直穩居全市先進行列，特別是2016年高考成績更加輝煌：全縣進一本線1237人，進二本線以上3450人；有10人被清華、北大錄取。據統計，2006年以來的10年間，該縣先后有58名同學從上蔡一高考入清華大學、北京大學和香港中文大學。上蔡教育，已經成為一張展示上蔡軟實力、最為耀眼的金色地域名片，上蔡也由此成為天中乃至中原大地上一方日漸隆起的教育高地。

加大投入力度，辦學條件顯著改善。“再窮也不能窮教育”。作為國家級貧困縣，上蔡縣不僅叫響了這個口號，并且變為實實在在的行動。該縣在縣級財力比較困難的情況下，堅持教育投入優先，持續加大投入力度，努力改善辦學條件。2014年，縣政府投資600萬元為上蔡一高建設宿舍樓一棟；2015年，投資700萬元為上蔡一高新建44班教學樓一棟；2016年，縣政府投入1億元的上蔡二高新校區已建成即將投入使用；2013年以來，縣政府籌措資金近2億元，在縣城區新建了思源實驗學校、鵬宇中學、鵬宇小學；近年該縣還通過招商引資新建了萬象中學、上蔡中學、上蔡北大公學等民辦學校，縣城高中教育及義務教育資源短缺的問題得到有效緩解。2014年以來，全縣共投入校舍安全工程、“薄改”工程等項目資金近3億元，對全縣358所農村中小學進行全面改造，全縣中小學、幼兒園基礎設施建設有了較大提升，辦學條件明顯改善。2015年，全縣籌措資金1268萬元，對全縣公辦學校食堂進行了標準化改造，上蔡一高、上蔡思源實驗學校、洙湖二中等10多所學校通過了省教育廳一級學校食堂達標驗收。全縣80％中學食堂達到省、市級食堂標準，具備了“明廚亮灶”的條件。

重獎有功人員，激發教師干勁。上蔡縣認真落實激勵機制。每逢教師節期間，上蔡縣委、縣政府都要召開高規格的優秀教師表彰大會，縣四個班子主要領導出席會議，縣政府每年拿出100萬元獎勵全縣高中招工作做出突出貢獻的學校，并對成績突出的優秀教師進行表彰。2016年，上蔡縣政府將獎金提高到200萬元，并對上蔡縣教體局、上蔡一高分別記集體三等功一次；對縣教體局局長彭秀民，上蔡一高校長陳水獻、主管高三的副校長張賀開分別記個人三等功一次。這一措施極大地激發了全縣廣大教職員工的工作熱情和干勁。

及時落實教師缺編招錄，保持教師隊伍穩定。該縣建立教師缺編補錄機制，當年缺編，當年招錄。2013年以來，全縣新招錄高中階段教師542名，其它階段中小學（幼兒園）教師620名。同時，接收特崗教師856名。為保證上蔡一高優質師資的補充，縣政府特批了靈活的自主招錄政策，當年縣一高可根據所缺學科教師直接到一本高校選招優秀學生，縣政府有關部門及時辦理入編手續，確保了教師隊伍的質量和穩定。

完善資助政策，確保學生不因貧輟學。結合精準扶貧、脫貧攻堅工作開展，該縣對全縣建檔立卡的家庭經濟困難學生，在落實現有學生資助政策的基礎上，縣財政列支專項經費予以資助保障。凡建檔立卡貧困戶子女就讀各級各類學校，可不經評審直接享受對應的學生資助政策，確保其不因家庭經濟困難而失學。2016年，該縣對考入本、專科的貧困戶新生，每生分別資助5000元、3000元；對在讀的本專科（2~4年級）貧困戶學生每生一次性資助2000元。全縣共計資助學生748人，發放資助金262.8萬元。

大力推進教學改革，深化素質教育。善之本在教，教之本在師。為推進教學改革，全縣中小學各科均成立了中心教研組，定期開展專題教研，開展送教下鄉、公開課、觀摩課活動。

該縣的具體做法是：高中圍繞“定目標、挖潛力、抓本科、超重點、突名牌”優化課堂，把握重點、講解難點、突出考點、關注熱點，四點連線，以點帶面，著重培養學生思考問題、分析問題、解決問題的能力。初中階段注重全面發展，倡導“先學后教、當堂訓練”的教學模式，突出學生自主學習，打造高效課堂。小學階段注重養成教育，培養良好地學習習慣和生活習慣，全面實施“四環節”教學法，通過近年的推行，以點帶面、名師引領，全縣90%的教師能按新課改要求上課。各學校因地制宜，結合學生身心特點，以課堂教學為主渠道、主陣地，開展了大量學生喜聞樂見的第二課堂活動，突出特色打造精致校園文化，為學生全面發展、幸福成長搭建多樣化舞臺。上蔡三小李思矣同學在2016年駐馬店市教體系統“老師您好，我的好老師”演講比賽中榮獲全市小學組第一名，并在河南省青少年五好小公民演講比賽中榮獲小學組特等獎；上蔡思源實驗學校在2016年中西部三省“思源之星”英語能力大賽中，七年級組、八年級組均獲得團體總分第一名，其中時凱文同學榮獲八年級組特等獎。

樹立正確用人導向，不斷提升隊伍建設水平。多年來，該縣教體局在全縣教育系統深入開展師德師風專項治理及“做黨和人民滿意的好教師”主題教育活動，用身邊的人、身邊的事教育感染教師。引導廣大教師全面提高師德修養，增強教書育人的使命感、責任感和光榮感。持續開展“十佳校長”“十佳班主任”“十佳課改教師”“十佳師德標兵”評選，涌現了全省道德模范上蔡一高教師吳葉，省師德標兵、駐馬店市最美鄉村教師、身殘志堅的黃埠二中教師周松江等一批楷模。該縣認真開展教育系統在編不在崗人員清理整頓等工作，全縣教師隊伍整體素質進一步優化，為教育持續發展奠定了良好基礎。

該縣教體局建立完善校長評價交流制度，對教學質量高、教學效益好的學校的校長予以提拔重用，對教學質量差、綜合評價低的學校的校長實行淘汰制，進一步激發各位校長工作的積極性。2016年，該縣新提拔的3名中心學校校長，均為近年來中招成績位居全縣前5名的優秀初中校長；提拔的4名初中校長，均通過公開競選、嚴格考核脫穎而出。縣教體局定期組織校長培訓，促其端正教育思想，正確把握辦學方向，真正掌握教育教學基本規律，成為教育教學管理的行家里手。

東風攜雨綻桃李，春潮澎湃展宏圖！如今，伴隨著上蔡縣經濟社會突飛猛進，全縣呈現政通人和、百業俱興、人民群眾安居樂業的喜人局面，為教育事業的大發展、大跨越提供了更為堅實有力的支撐和保障。我們堅信，上蔡的明天無限美好，在這塊生機勃發的土地上，教育之花會越來越絢麗，并將結下累累碩果。

投資上億元的上蔡二高新校區。

實施“薄改后”的五龍鎮班閆小學。

上蔡二中深化教學改革，努力打造高效課堂。

上蔡三小排練的《紅領巾·中國夢》獲駐馬店市第二屆音樂舞蹈大賽第一名。