我市出臺教育扶貧專項方案

為貧困家庭學生建檔立卡

每名貧困高中生每年發放3000元助學金

每年為貧困地區招聘特崗教師不少于1200名

□晚報記者   王  捷

本報訊   昨日，記者從市教體局獲悉，為貫徹落實《河南省教育脫貧專項方案》和市委、市政府脫貧攻堅文件精神，充分發揮教育在脫貧攻堅工作中的基礎性、保障性作用,我市也出臺了教育扶貧專項方案。

幫助建檔立卡貧困家庭學生

完成學業

根據方案，教育資源將進一步向貧困地區傾斜，政策、項目覆蓋全市6個貧困縣以及非貧困縣的貧困村、貧困戶，特惠到人。學生資助政策覆蓋每一個建檔立卡貧困家庭學生。 幫助建檔立卡貧困家庭學生完成學業、接受職業技能和就業創業培訓，帶動提升貧困地區的人口素質。

我市已從2016年秋季學期起，為貧困家庭學生建檔立卡,保證其不因家庭經濟困難而失學輟學。到2017年，貧困地區鄉村教師隊伍補充機制得到完善，生活待遇得到提高，教師職業能力得到提升。到2019年，建檔立卡貧困家庭勞動力都能免費接受職業技能培訓，“兩后生”(初、高中畢業后未能繼續升學的學生)繼續教育機制得到完善。到2020年,貧困地區教育整體發展水平得到顯著提升。學前三年毛入園率、義務教育凈入學率、高中階段毛入學率基本達到全省平均水平。

從學前教育到大學

每個貧困學生都有補助

按照每生每年平均600元標準，補助建檔立卡貧困家庭3~6歲兒童學前教育保教費，并按照每生每年平均400元的標準發放生活補助費。對建檔立卡貧困家庭義務教育階段的學生，在免除學雜費、教科書費基礎上，按照每年每名小學生1000元、每名初中生1250元的標準對寄宿生發放生活補助費。將學生營養改善計劃實施范圍擴大到全省建檔立卡貧困家庭義務教育階段學生。免除建檔立卡貧困家庭學生普通高中學費、住宿費,并按照每生每年3000元的標準發放國家助學金。免除中等職業學校全日制正式學籍建檔立卡貧困家庭學生學費,并按照每生每年2000元的標準發放國家助學金、每生每年2000元的標準發放“雨露計劃”扶貧助學補助。

對在本市就讀的建檔立卡貧困家庭普通本、專科學生，按照每生每年4000元標準發放國家助學金，專科學生并按照每生每年2000元的標準發放“雨露計劃”扶貧助學補助。從高校事業收入中提取的學生資助經費，優先用于建檔立卡貧困家庭學生。對完成學業仍有經濟困難的學生，各高校通過安排勤工助學崗位、發放特殊困難補貼等措施解決。對考入市外高校的建檔立卡貧困家庭學生，優先發放生源地信用助學貸款。鼓勵建檔立卡貧困家庭學生勤奮學習，爭取獲得國家獎學金、國家勵志獎學金。

改善貧困地區學校辦學條件

政策向貧困地區傾斜，2016~2020年共投入資金39.42億元，支持6個貧困縣改善辦學條件。2016~2019年新建、改擴建幼兒園1303所。2016年完成新建、改擴建幼兒園378所。2016~2020年全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件。2016~2018年新增校舍面積67.6萬平方米，今年完成新增校舍面積24.78萬平方米,完成貧困地區義務教育薄弱學校改造項目489個。

實施義務教育學校建設工程。2016年,新增校舍面積3.25萬平方米，改造農村義務教育公辦學校15所。到2019年貧困地區每個鄉鎮建成1~2所寄宿制學校。2016~2020年，完成農村中小學108萬平方米校舍的新建和維修改造任務。

加快實施貧困地區寬帶網絡校校通、優質資源班班通工程，提高貧困地區教育信息化基礎設施建設水平，加快建設覆蓋全市的駐馬店教育云服務平臺和教育專網，向貧困地區推送優質教育資源，實現優質教育資源共享。

實施貧困地區鄉村教師

支持計劃

完善貧困地區教師補充機制，每年為貧困地區招聘特崗教師不少于1200名，到2019年，縣域內本土特崗教師比例不低于特崗教師存量的三分之二。實施農村學校教育碩士師資培養計劃，每年安排10名農村教育碩士到貧困縣農村學校任教。加大小學教育全科教師定向免費培養力度，從2016年起，每年為貧困地區定向免費培養全科教師50名，并實行“縣來縣去”的定向培養政策。實施邊遠貧困地區和革命老區人才支持計劃教師專項計劃，市教體局牽頭組織實施市中心城區及縣城所在地的大中專院校、初中、小學積極定點幫扶貧困村小學，安排應屆畢業生和優秀教師到貧困村開展3~6個月的義務支教活動。每年選派306名教師開展對口交流支教，鼓勵支持貧困地區城鎮學校優秀校長、教師,采取定期交流、跨校競聘、學區一體化管理、學校聯盟、對口支援、鄉鎮中心學校教師走教等方式,到鄉村學校交流輪崗支教。加大“國培計劃”對貧困縣的支持力度，每年培訓貧困地區鄉村教師1萬人次。

提高鄉村教師生活待遇。全面落實貧困地區鄉村教師生活補助政策，確保鄉村教師待遇平均水平不低于縣域內城區教師待遇平均水平。各地要依法依規落實鄉村教師工資待遇政策，按規定為鄉村教師繳納住房公積金和各項社會保險費，將符合條件的鄉村教師住房納入當地住房保障范圍。解決鄉村教師重大疾病救助工作。

幫貧困家庭脫貧致富

提供人才和技術支持

加強貧困地區中等職業學校建設，為貧困縣中等職業學校培訓教師100人次。組織未升入普通高中的初中畢業生接受中等職業教育。貧困縣教育部門會同扶貧部門，組織未升入普通高中的初中畢業生免費進入中等職業學校學習，幫助他們完成高中階段學業，掌握脫貧致富技能。實施農村貧困地區定向招生專項計劃、農村學生招生高校專項計劃、省屬重點高校招收農村學生專項計劃，提高貧困地區農村學生進入重點高校學習的比例。