本報訊 （記者 陳 司 通訊員  孫小輝）自“兩學一做”學習教育開展以來，上蔡縣把“兩學一做”學習教育作為今年重大的政治任務和黨建工作的龍頭任務，緊抓“六個堅持”，即基礎再“學”、關鍵在“做”、問題在“查”、牽引在“改”、常態在“建”、目的在“促”，推動學習教育扎實有效開展。

堅持“學”為基礎，領會核心要義。在學習教育上實施“百千萬”工程，即百名書記講黨課、千名干部談體會、萬名黨員大討論，通過認真學習黨章黨規、學習系列講話，深刻理解黨章規定的黨員義務權利、黨的制度和黨組織行為規范、黨的紀律規矩，自覺養成尊崇黨章、貫徹黨章、維護黨章的行動自覺。

堅持“做”為關鍵，立好行為標尺。堅持在行動上做到“四講四有”：自覺做到講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。在工作上爭創“五個標兵”：在農村、社區中爭創“致富標兵”，在企業、社會組織中爭創“創業標兵”，在窗口單位和服務行業積極爭創“服務標兵”，在機關事業單位爭創“敬業標兵”，在外建黨組織爭創“回饋標兵”。

堅持“查”為重點，突出問題導向。要求黨員領導干部對照省委提出的“四對照四反思”，查找是不是存在理想信念模糊動搖的問題、黨員意識淡化的問題、宗旨觀念淡薄的問題、廉潔自律意識不強的問題、精神不振的問題、道德行為不端的問題，做到見人、見事、見思想，切實把問題找準、找實、找全面，逐項列出問題清單，明確改進的方向。

堅持“改”為牽引，爭當合格黨員。緊緊圍繞“四講四有”的合格黨員標準，把查找出來的問題與聽取的群眾意見結合起來，領導干部帶頭，堅持邊學邊改、即知即改。對查找出的問題，建立整改臺賬，對個性問題要邊學邊改、立行立改。

堅持“建”為常態，形成長效機制。著眼實現常態化制度建設，認真落實黨員組織關系管理、流動黨員管理、黨員教育培訓、民主評議黨員等制度，使黨員日常教育管理真正嚴起來、實起來。該縣以作為全市“縣級以上民主集中制建設”示范縣的契機，對縣內黨建管理制度進行全面梳理，始終保持制度建設與上級黨委同步、與現實同步。

堅持“促”為目的，做到以知促行。在“兩學一做”學習教育中，組織開展“五查五促五推進”活動，即查“十三五”規劃重大工程啟動推進情況、促轉型提質增效、推進五大發展，查深化改革重點任務完成情況、促體制機制創新、推進改革舉措，查精準扶貧措施落實情況、促打贏脫貧攻堅戰、推進脫貧致富，查重點民生工程實施情況、促社會和諧穩定、推進民生改善，查聯系群眾服務群眾情況、促作風建設常態長效、推進服務成效，推動黨員干部在穩增長、促改革，調結構、強基礎，惠民生、防風險中，走在前列、干在實處，以學習教育推進各項工作，以工作成效檢驗學習教育成果。