“十四五”期間駐馬店教育強市建設邁出堅實步伐

以教育公平提升人民群眾的幸福指數  　　

駐馬店網訊（記者 黃育南）10月30日上午，市政府新聞辦召開駐馬店高質量完成“十四五”規劃系列主題新聞發布會（第六場），重點介紹“十四五”期間駐馬店緊緊圍繞“創新驅動、科教興市、人才強市”戰略，堅持以人民為中心發展教育，以“補短板、強弱項、提質量、促改革”為主線，推動教育事業實現歷史性跨越，教育強市建設邁出堅實步伐。

始終堅持和加強黨對教育事業的全面領導。成立市委教育工作領導小組，11個縣區全部設立黨委教育工作機構，確保黨的教育方針貫穿辦學治校全過程。制定實施一系列重大規劃、重要制度、重點任務，推動教育治理體系和治理能力現代化。

落實立德樹人根本任務，構建德智體美勞全面培養體系。成立由黃淮學院牽頭的“河南省大中小學思政課一體化建設駐馬店片區聯盟”，建設了17個名師工作室和6個實踐基地。建立了領導干部上講臺講思政課的常態化機制。五年來，各級領導干部到校講思政課780余場，受益學生60余萬人次，真正做到了讓思政課“活”起來、“實”起來。系統推動“五育并舉”。德育方面，實施德育創新工程，50所學校成為省級“五育并舉”實驗校；智育方面，深化課堂教學改革，夯實教研支撐，全面提升教育教學質量；體育方面，開齊開足體育課，每年舉辦“市長杯”校園足球聯賽等賽事；美育方面，組織參與經典誦寫講、詩詞大賽等活動，提升學生審美素養；勞動教育方面，印發專項實施意見，將勞動實踐納入教育教學計劃。

持續加大教育投入，夯實事業發展基礎。一般公共預算教育經費年均增長7.3%，2023年首次突破110億元。公共財政教育支出占財政總支出近五分之一，持續保持全省前列，為教育高質量發展提供堅實保障。

著力擴大優質教育資源供給。加快教育項目建設、增加優質教育資源供給，是市委、市政府回應百姓關切、保障教育民生的重中之重。“十四五”以來，我市以《基礎教育提質升級五年攻堅方案》為總抓手，規劃投資超161億元，新建、改擴建中小學、幼兒園609所，預計新增學位31.92萬個。至目前，我市已累計完成500多個教育項目建設，新增學位超30萬個；全市普通高中學校數量從2021年的45所增加到目前的65所，普通高中招生人數連續4年占比超過中招報考人數的70%。全市中小學全面消除了城鎮超大班額，小學大班額占比從2021年的9.53%下降為0，初中大班額占比從2021年的16.02%下降至0.21%，普通高中大班額占比從2021年的66.87%下降至2.57%。市中心城區實施了79個優質教育項目，新增了大量學位，有效緩解了“入學難”和“擇校熱”問題，群眾滿意度顯著提升，真正實現了讓孩子們從“有學上”到“上好學”的跨越。

教育質量不斷提升。學前教育普及普惠發展，義務教育優質均衡發展，普通高中特色內涵發展，職業教育創新融合發展。特別是高考成績連創歷史新高，國家重點大學錄取人數連年遞增，985、211上線人數大幅提升，中職對口升學率位居全省前列，教育質量實現跨越式發展。

推動高等教育、職業教育創新發展。建成8.8平方公里的駐馬店職教園區，入駐職業院校7所，入園師生5萬多人，集群發展效應十分顯著，在市區北部形成了一座教育新城。黃淮學院成功轉型為省屬高水平應用型大學，新設駐馬店農業工程職業學院，高等教育資源獲得實質性擴充。包括駐馬店職業技術學院、駐馬店幼兒師專在內的4所駐馬店高等院校特色發展、提質增效，招生規模不斷擴大，服務經濟能力顯著提升。

加強新時代教師隊伍建設激發教育內生動力。深入挖掘編制潛力，累計增加中小學教師編制10770名。通過人才引進、公開招聘、特崗計劃、公費師范生等渠道，五年累計補充教師近1.1萬名，極大緩解了師資短缺問題。構建了“國培、省培、市培、縣培、校培”五級培訓體系，五年累計培訓教師數萬人次。實施“名師引領計劃”，培育出全國模范教師、優秀教師、省市級名師、骨干教師、學術技術帶頭人等一大批優秀人才，為教育質量提升提供了堅強的人才支撐。全面推行中小學教師“縣管校聘”管理改革，參與學校2538所，交流輪崗教師4855人，打破了教師交流的制度壁壘，優化了師資配置。穩步推進“校長職級制”改革，評審認定一級、二級校長275名，推動校長隊伍走向專業化、職業化。這些改革有效激發了教師隊伍的生機活力，成為教育質量躍升的關鍵驅動。

大力實施集團化辦學，擴大優質資源覆蓋面。采取“名校＋薄弱校＋新建校”模式，全市組建了69個義務教育集團，覆蓋291所學校，惠及學生近28萬人。通過骨干教師交流、教研科研同步、管理模式統一等方式，有效縮小了校際差距。11個教育集團被認定為省級優質教育集團，經開區成為省級改革先行區，成功“孵化”了17所新建校，讓“家門口的好學校”越來越多。

持續推進“雙減”工作，強化學校教育主陣地的作用。嚴格規范校外培訓，學科類培訓機構壓減率達92%，并建立聯合執法機制嚴防隱形變異培訓。著力提升校內教學質量、作業設計水平和課后服務水平，抓好“五項管理”，切實減輕學生過重負擔。全市基礎教育階段學校全部落實周末“雙休”制度，新蔡縣的“雙減”案例入選全省優秀案例，實現了減輕負擔與提升質量的雙贏。

著力改善農村辦學條件，縮小城鄉差距。在持續擴充城鎮教育資源的同時，我們高度重視農村教育，開工建設18所鄉鎮寄宿制小學，改善24所農村薄弱學校辦學條件。通過“特崗計劃”、公費師范生、教師交流輪崗等機制，為農村學校補充和優化師資力量。

保障特殊群體權益，體現教育溫度。通過“兩免一補”、營養改善計劃等，保障家庭經濟困難學生順利就學。特別在特殊教育方面，創造性開展“醫教結合、融合教育、特教提升”模式，全市已有8000多名特殊需要兒童接受康復和融合教育，其中5000多名進入普通小學學習，確保所有適齡兒童都能享有公平而有質量的教育。