駐馬店網(wǎng)訊（記者 劉永奇 通訊員 張勇）近年來，上蔡縣結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)實(shí)際和人才特點(diǎn)，通過精準(zhǔn)化、本土化的創(chuàng)新辦法，把人才活力充分激發(fā)出來。在實(shí)踐中，圍繞“選、育、管、用”全鏈條管理，讓實(shí)用人才真正成為推動(dòng)發(fā)展的“主力軍”，激活了縣域經(jīng)濟(jì)和鄉(xiāng)村振興新動(dòng)能。

精準(zhǔn)識(shí)別 構(gòu)建本土化人才發(fā)現(xiàn)與儲(chǔ)備體系

要讓人才發(fā)揮作用，首先得把“好苗子”找出來。上蔡縣從摸家底、拓渠道兩方面入手，搭建起本土化人才發(fā)現(xiàn)與儲(chǔ)備體系。

三級(jí)聯(lián)動(dòng)摸排，建立動(dòng)態(tài)人才庫。該縣推行縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)分類管理模式，由縣委組織部牽頭，聯(lián)合人社、農(nóng)業(yè)農(nóng)村等部門組建專項(xiàng)工作組，深入田間地頭、企業(yè)車間開展常態(tài)化摸排。重點(diǎn)挖掘種植養(yǎng)殖能手、傳統(tǒng)工匠、經(jīng)營(yíng)帶頭人等“土專家”“田秀才”，按照產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域細(xì)分建檔，涵蓋技能特長(zhǎng)、帶動(dòng)成效等核心信息，同時(shí)同步梳理在外高校畢業(yè)生、退役軍人等潛在人才，實(shí)現(xiàn)本土人才全掌握、在外人才全聯(lián)系。目前已通過摸排建立包含486名在冊(cè)人才、1000余名潛在人才的信息庫，為精準(zhǔn)施策奠定基礎(chǔ)。

廣開渠道選能手，實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向挑出“實(shí)干家”。該縣以鄉(xiāng)村振興為抓手，圍繞技術(shù)攻關(guān)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等主題，讓人才帶著項(xiàng)目、亮出真本事比拼。這樣一來，實(shí)干型人才不用“藏著掖著”，能直接脫穎而出。對(duì)表現(xiàn)突出的，直接納入重點(diǎn)培養(yǎng)名單，形成“以賽選才、以賽促干”的好氛圍，讓真正會(huì)干事的人有機(jī)會(huì)、有舞臺(tái)。

靶向培育 打造“強(qiáng)技能、接地氣”的賦能模式

“訂單式”培訓(xùn)，產(chǎn)業(yè)缺啥就補(bǔ)啥。建立人才需求定期收集機(jī)制，圍繞縣域特色產(chǎn)業(yè)，如特色蔬菜種植、食用菌培育、農(nóng)產(chǎn)品加工等，做到缺什么補(bǔ)什么、干什么學(xué)什么。邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域?qū)＜?、企業(yè)技術(shù)骨干送教下鄉(xiāng)，同時(shí)利用對(duì)口支援資源，選派人才赴產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)考察學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)“理論+實(shí)操”雙提升。依托科技特派員打造“田間學(xué)校”，針對(duì)種植養(yǎng)殖關(guān)鍵環(huán)節(jié)開展實(shí)訓(xùn)，同步實(shí)施學(xué)歷提升工程，推動(dòng)人才素質(zhì)全面升級(jí)。

“導(dǎo)師幫帶”機(jī)制，手把手帶出新能手。推行“包村領(lǐng)導(dǎo)+農(nóng)技專家+優(yōu)秀能人”的多層幫帶模式，通過“一對(duì)一”“一對(duì)多”結(jié)對(duì)，將技術(shù)經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)營(yíng)思路手把手傳授給年輕人才。該縣依托農(nóng)業(yè)農(nóng)村局農(nóng)廣校，由資深工匠、產(chǎn)業(yè)帶頭人擔(dān)任導(dǎo)師，全年開展農(nóng)技培訓(xùn)1650人次，培育技術(shù)能手500余名，讓年輕人才少走彎路、快速成長(zhǎng)。

“內(nèi)外聯(lián)動(dòng)”拓視野，融合資源賦能。對(duì)內(nèi)整合農(nóng)廣校、企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地等本土資源，對(duì)外借力高校等外部力量，構(gòu)建“四位一體”培育體系。組織人才赴外地產(chǎn)業(yè)基地考察學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)高層次人才現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，通過線上線下結(jié)合的方式開展培訓(xùn)，全年覆蓋可達(dá)2000人次，讓人才既能學(xué)到本地經(jīng)驗(yàn)，又能接觸外面的新思想、新技術(shù)。

科學(xué)管理 建立“有激勵(lì)、能流動(dòng)”的長(zhǎng)效機(jī)制

人才管得好，活力才能持久。通過動(dòng)態(tài)考核、分類服務(wù)，讓人才管理更科學(xué)、更貼心，確保人才隊(duì)伍有活力、留得住。

動(dòng)態(tài)考核，實(shí)現(xiàn)“優(yōu)進(jìn)劣退”。對(duì)縣級(jí)認(rèn)定的鄉(xiāng)土人才，建立“跟蹤——評(píng)估——考核”全流程機(jī)制，考核不只看實(shí)績(jī)，如對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)有多大、帶動(dòng)鄉(xiāng)親增收多少、群眾滿不滿意。對(duì)表現(xiàn)突出的，持續(xù)給予政策、資源支持；對(duì)跟不上發(fā)展需求的，及時(shí)調(diào)整出去，確保人才隊(duì)伍始終“精干有力”。

分類服務(wù)，強(qiáng)化精準(zhǔn)保障。以鄉(xiāng)村振興為載體，打造“一站式”培育服務(wù)平臺(tái)，專門組建項(xiàng)目培育、技術(shù)服務(wù)、就業(yè)指導(dǎo)等專班，人才有需求，專班就對(duì)接。針對(duì)創(chuàng)業(yè)型人才，提供政策咨詢、手續(xù)代辦，幫他們少跑腿；對(duì)技能型人才，開展技能等級(jí)認(rèn)定，讓他們的本事有認(rèn)證、受認(rèn)可；對(duì)在外人才，建立常態(tài)化聯(lián)絡(luò)機(jī)制，及時(shí)幫他們解決住房、子女入學(xué)等“關(guān)鍵小事”，讓人才感受到實(shí)實(shí)在在的溫暖。

高效使用 推動(dòng)“人才+產(chǎn)業(yè)+治理”深度融合

引進(jìn)、培育、管理人才，最終目的是“用好用活”。該縣通過三大融合模式，讓人才真正融入產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基層治理，釋放干事創(chuàng)業(yè)的活力。

“人才+基地”模式，賦能產(chǎn)業(yè)發(fā)展。圍繞縣域“一村一品”產(chǎn)業(yè)布局，引導(dǎo)實(shí)用人才帶頭組建合作社、創(chuàng)辦企業(yè)，依托人才實(shí)訓(xùn)基地開展技術(shù)示范。通過該模式新培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體170家，讓人才成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“助推器”。

“能人+治理”融合，激活基層治理效能。選拔政治素質(zhì)好、群眾認(rèn)可度高的實(shí)用人才進(jìn)入村“兩委”班子或擔(dān)任網(wǎng)格員，發(fā)揮其熟悉鄉(xiāng)情的優(yōu)勢(shì)參與矛盾糾紛調(diào)處、政策宣傳等工作。同時(shí)，依托新時(shí)代文明實(shí)踐站，組織能人帶頭移風(fēng)易俗——比如反對(duì)大操大辦，還開展志愿服務(wù)，幫困難群眾解決實(shí)際問題，形成“人才促治理、治理聚人才”的良性循環(huán)。

“多維激勵(lì)”，讓人才干事有勁頭。要讓人才愿意干、主動(dòng)干，就得給足“甜頭”。在政策扶持上，把項(xiàng)目資金向人才創(chuàng)辦的經(jīng)營(yíng)主體傾斜，給予農(nóng)機(jī)購置、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等補(bǔ)貼；在榮譽(yù)激勵(lì)上，優(yōu)先推薦優(yōu)秀人才參評(píng)先進(jìn)、申報(bào)職稱，讓他們“臉上有光”；在政治待遇上，把優(yōu)秀人才吸納進(jìn)黨組織，或納入村級(jí)后備力量培養(yǎng)，讓人才政治上有地位、經(jīng)濟(jì)上得實(shí)惠、社會(huì)上受尊重，干事創(chuàng)業(yè)的勁頭更足了。