駐馬店網(wǎng)訊（通訊員 鄭陸云）近日，上蔡縣楊集鎮(zhèn)中心學校組織開展了中小學作文教學研討活動?；顒犹匮喜炭h作協(xié)副主席、縣教育教局裝備中心主任陳宏賓作專題報告，鎮(zhèn)中心校全體人員，全鎮(zhèn)3至6年級小學語文教師及鎮(zhèn)初中7至8年級語文教師共80余人參加活動。

陳宏賓現(xiàn)為河南省作協(xié)會員，作品分別在全國五十多家刊物發(fā)表?；顒又?，陳宏賓結(jié)合自己多年來的文學創(chuàng)作經(jīng)歷和豐富的人生閱歷，分別從寫作是什么、怎么寫、用什么方法讓學生喜歡寫作三個角度，闡述了寫作教學更深層次的內(nèi)涵。他理論結(jié)合實際，案例結(jié)合剖析，讓老師們直觀地感受到生活資源如何轉(zhuǎn)化成作文課的教學資源，如何引導(dǎo)學生通過寫作來思考和感悟生活，從而實現(xiàn)個人情感和思想的成長。

陳宏賓的講座深入淺出，風趣幽默，富有哲理，引人深思，既有他對人生的經(jīng)驗和感悟，更有他對作文教學的探索與實踐，彰顯了他厚重的文化積淀和高尚的文學修養(yǎng)。整場報告現(xiàn)場秩序井然，教師認真聆聽。大家盡情享受陳老師為大家送來的作文寫作指導(dǎo)大餐，講座中不時響起熱烈的掌聲。

在隨后的互動中，中心學校“文學誦讀小組”中的四位教師朗誦了陳老師的作品《扶貧路上》。他在文章中表露的情感，時而讓人心悅，時而讓人淚目。教師代表代如花、常新廣、付清云三位老師分別在互動中提出了在實際教學中遇到的困惑和疑問，陳老師一一作出解答，一語點醒夢中人。同時，陳宏賓鼓勵大家在今后的寫作教學中要整體布局、主題明確、學會列提綱、選取事例真實、打草稿反復(fù)修改，達到語言生動流暢、感情色彩濃郁。

楊集鎮(zhèn)中心學校校長賈群才表示，希望老師們以本次教研活動為契機，珍惜這次學習的機會，進一步落實新課標理念，探索優(yōu)化習作教學策略，提升教學素養(yǎng)和習作水平，為楊集鎮(zhèn)的作文教學乃至語文教學貢獻出自己的一份力量。