記者 楊森

“作為‘健康中國’建設的重要內容，青少年是祖國的未來、民族的希望，青少年的身心健康需要全社會的高度關注和共同守護。”今年全國兩會期間，全國人大代表、汝南師范學校附屬小學黨支部書記、校長王紅艷聚焦青少年身心健康成長提出一系列意見和建議，繼續為推動教育高質量發展建言獻策。

“立德樹人是教育工作的根本任務，也是教育現代化的發展方向。李強總理在今年的政府工作報告中指出，要加強高質量教育體系建設，為我們做好教育工作提出了更高要求。”王紅艷告訴記者，今年她將在全國兩會上提交7份建議，其中5份都緊密圍繞教育教學工作中遇到的實際問題。

“在過去一年的履職中，人大代表和人民教師的雙重身份讓我更加關心教育一線遇到的突出問題。”王紅艷表示，以學校心理健康教育為例，目前中小學校存在著心理健康教育隊伍參差不齊，部分學校課程設置與心理健康咨詢室形同虛設，心理健康教育效果有待提升，心理危機篩查干預不到位，家校共育還有差距等問題。為此，她今年打算提出“開齊開好心理健康教育課程，進一步完善學校心理輔導服務體系”的建議，通過組建高水平的心理輔導服務團體、健全學校心理危機預防干預機制、加強心理健康教育師資隊伍建設、強化家校協同的心理健康教育，促進學生身心和諧、德智體美勞全面發展。

司法保護是保障未成年人健康成長的最后一道防線。在王紅艷看來，落實落細未成年人司法保護，關鍵在于堅持懲罰和預防并重。她建議，建立特定高危未成年人犯罪預防及處置機制，學校與公檢法部門定期溝通協調，全面分析、歸納在校生違法犯罪特征和誘因，建立行為偏差未成年人檔案，提前開展家庭、學校和社會協同幫教，保障未成年人合法權益。“少年智則國智，少年強則國強。相信在各部門多方協作和聯動下，每名少年兒童都能伴隨著時代的腳步茁壯成長。”王紅艷說。

青少年成長的外部環境同樣不容忽視。王紅艷在建議中廣泛關注網絡環境、校園周邊環境對學生成長的影響，并立足自身教學管理和調查研究實際，對防止未成年人沉迷網絡游戲、保障校園周邊食品安全、加強校園周邊治安管理、維護校園周邊交通安全提出相關意見和建議。“我希望這些建議能夠幫助青少年養成良好健康的生活學習方式，凈化學生成長環境，讓青少年健康成長成才。”王紅艷說。

“作為咱們駐馬店人的代表，我將在全國兩會上發出駐馬店聲音、提出駐馬店方案、貢獻駐馬店智慧，在兩會后認真做好會議精神的學習貫徹宣講工作，當好推動教育高質量發展的先鋒隊、主力軍，努力為黨和國家培養更多高素質人才。”王紅艷堅定地說。