駐馬店網(wǎng)訊（記者 劉永奇 通訊員 梁 威）金秋送爽，丹桂飄香，時光的腳步帶領我們走進了一個充實的新學期。為了全面提升學校教育教學質(zhì)量，提高課堂教學效率，建立一支高素質(zhì)的教師團隊，近日，上蔡縣五龍鎮(zhèn)薄李小學舉行了聽評課活動。

據(jù)悉，為了使課堂收到實效，學校提前擬定了課堂教學評估方案。本次活動從9月20號開始一直到9月23號結束。聽評課活動從一場生動、活潑、富有感染力的語文課堂上拉開帷幕。六年級周雪麗老師執(zhí)教的《 營養(yǎng)含量》，五年級毛艷玲老師執(zhí)教的《平移》；四年級胡園園老師執(zhí)教的《衛(wèi)星運行時間》；三年級李春華老師執(zhí)教的《小樹有多少棵》；二年級楊海霞老師執(zhí)教的《數(shù)松果》；一年級王會靈老師執(zhí)教的《猜數(shù)游戲》；數(shù)學課堂活潑生動，激發(fā)學生的學習興趣，尊重了學生的認知過程，講解知識細膩，課堂環(huán)節(jié)穩(wěn)步推進，充分體現(xiàn)“先學后教”的理念。

蜜蜂采得百花，方能釀出甜蜜。課后，全體教師進行了集體評課。博李小學主要負責人表示一定要把“課堂教學評估”活動深入持久地開展下去，促使教師在常規(guī)教學上下功夫，努力提高每節(jié)課的教學效率，逐步引領高效課堂的構建，推進教育教學質(zhì)量提升，助力“雙減”提質(zhì)！

好的課堂教學，必定是扎實有意義、學生積極主動參與、課堂氣氛民主和諧、學生得到整體提升的課堂?；蛟S，沒有完美的課堂，只有充實的課堂，最好的課堂將是下一節(jié)。愿薄李教師團體繼續(xù)努力，給孩子們留下難忘的小學記憶。