新華社記者 郭 強 余賢紅

2016年2月3日，習近平總書記來到江西的南昌大學，考察了國家硅基LED工程技術研究中心實驗室。這個實驗室由江風益教授牽頭研究的“硅襯底藍色發光二極管”項目，獲得2015年度國家技術發明獎一等獎。

習近平總書記聽取實驗室研究成果介紹，察看芯片制作流程，了解實驗室科技創新、人才培養、產學研結合等情況，并參觀了南昌光谷展廳，肯定他們攻科研難題和抓成果轉化決心大、目標高、工作實、成效好。習近平總書記指出，掌握核心技術的過程很艱難，但這條道路必須走。

早上8點，到國家硅基LED工程技術研究中心的辦公室采訪江風益，我們撲了個空。他的學生告訴我們：“你們找錯地方了，江老師很少待在辦公室。”

這個研究中心位于南昌高新區，3層樓里有裝備制造、材料生長、芯片制備等6個實驗室。“哪里有解決不了的問題，老師就會出現在哪。你們只能打他手機了。”

手機接通，那一頭傳來帶著江西口音的普通話：“我在一樓的金屬有機化學氣相沉積（MOCVD）設備間這兒，今天忙得緊！”

走進實驗室，7臺MOCVD設備整齊排列。它們是半導體照明芯片的關鍵材料制造設備。最大的設備前面，一個穿著白色防塵服、中等個頭的人，正在給大家做指導。

設備指示燈一閃一閃，操作臺屏幕上的數據不斷變化。“做實驗就得不斷去試錯。”做講解的人提高了聲音。他就是江風益。

59歲的江風益是中科院院士、南昌大學副校長，可他更愿意別人叫他“江老師”——他喜歡這個稱呼。

我們叫了一聲“江老師”。他招手示意我們在旁邊坐下：“你們等等。這會兒我們黃光LED的實驗正遇到一個難題呢。”

發光二極管，英文簡稱LED，是一種常用的發光器件。黃光LED，是江風益這幾年主攻的關鍵核心技術。它無需稀土熒光粉、無藍光危害，被視為可能取代當前“藍光LED+稀土熒光粉”的人造照明光源。

沒想到，這一等，就是好幾個小時。轉遍實驗室，我們又跟著江老師走進三樓辦公室。

脫下防塵服的江老師，白襯衫被汗濕透了。“現在科研條件多好啊！”他指指窗外，“我們從南昌大學校園里搬到高新區，這個實驗樓有近9000平方米。剛起步時，實驗室只有60平方米，借了60萬元買設備，就開始研究藍光LED。”

拉上窗簾，打開屋里的燈，話匣子就從這滿屋的“光”開啟。

“這個天花板吊燈就是我這里研制的，以人眼比較舒適的紅、黃光為主。”江老師“開課”了：從煤油燈、白熾燈、熒光燈到藍光LED，以前一次次照明技術都是由國外定義。

“比如，煤油燈叫洋油燈，就是因為當時燈油是進口的。LED照明技術也是在國外獲得突破，但我們不能一直點洋LED燈！”

今天廣泛應用的藍光LED，在本世紀初核心專利還被國外壟斷。這深深刺痛了江風益。

他決心另辟蹊徑，選擇在硅襯底上長材料做芯片。這一過程工序繁多，僅材料結構就有70多層、生長程序有100多步，涉及2000多個參數。

“每個參數都是一個變量，每次調整都是一次試錯，找到最優方案，要經過成千上萬次試錯。”他說。

這條“追光”之路，江風益走了19年。他成功研制出硅襯底藍光LED材料與芯片技術，讓我國成為世界第三個擁有藍光LED技術自主知識產權的國家。

打開桌上一盞柱形的臺燈，柔和的黃光鋪灑在桌面上。江老師高興地拍拍它：“這是金黃光LED，更好也更難的LED照明技術！”

2011年，江風益在主攻藍光LED的同時，已把目光投向了黃光LED。但在國內外科研人員面前，有一個“黃光鴻溝”——黃光光效大幅低于藍光，光效難以突破10%。

拉開抽屜，江風益拿出厚厚一摞日記本，里面記的是每一天的科研進展。這個習慣，他保持了近30年。

翻開最上面的日記本，在一頁“9.4%”的數字下面，江風益重重畫了幾道線：“這是一道坎。”

當時，實驗室有4臺MOCVD設備。江風益拿出3臺做藍光，1臺做黃光。“投入很大、前途未知，我步子不敢邁得太快。”

但這臺機器上做出的黃光光效，就停在了9.4%。

“我當時有過遲疑，心想這條路能走通嗎？”江風益把日記本往后翻。

日記本里，多是一天一頁的科研數據。但2016年2月3日那一天，江風益寫了密密麻麻5頁。他記下的是習近平總書記考察時的情景與囑托。

“我們決定拿出3臺設備做黃光，干起來！”江風益站起來，給我們翻柜子里的文件，“你們看，國家的支持多起來了，省里、市里的扶持政策也有了，趕上這樣的好時候，我們有什么借口不努力呢？”

江風益和團隊“釘”在了實驗室。餓了，在實驗室吃盒飯；累了，找地方打個盹。“曾經最長有一星期沒出過大樓。”他指著屋里那張床說。

(新華社南昌8月14日電)

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