駐馬店網(wǎng)訊（通訊員 張衛(wèi)紅）為加強(qiáng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園對(duì)縣鄉(xiāng)幼兒園教育的輻射引領(lǐng)作用，幫助縣鄉(xiāng)幼兒園解決困擾教師的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，使縣城幼兒教師專業(yè)發(fā)展再上新臺(tái)階。冒著初夏的炎熱，駐馬店市實(shí)驗(yàn)幼兒園中原名師張衛(wèi)紅一行四人于7月4日應(yīng)邀前往西平縣開展送教活動(dòng)。

市實(shí)驗(yàn)幼兒園青年教師張衛(wèi)執(zhí)教大班音樂活動(dòng)《圓圈舞》、明璐執(zhí)教大班語言《最佳守衛(wèi)》兩個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)形式新穎，內(nèi)容選材符合孩子好奇好動(dòng)、模仿能力強(qiáng)的心理特點(diǎn)，教學(xué)過程中注重培養(yǎng)幼兒的觀察能力、表達(dá)能力、協(xié)調(diào)能力、合作意識(shí)，突出了幼兒在教學(xué)中的主體地位，課堂氛圍輕松愉快、富有活力，幼兒參與度高。贏得了與會(huì)老師的一致好評(píng)，起到了示范作用。

張衛(wèi)紅老師帶來的專題講座《幼兒園微型課的設(shè)計(jì)和執(zhí)教》，張秀平老師主講的《家園共攜手助力幼小銜接》，大家聽得津津有味，贊不絕口。張衛(wèi)紅老師在講座中緊緊圍繞一線教師在幼兒園微型課設(shè)計(jì)中素材選擇、教學(xué)準(zhǔn)備、課名設(shè)計(jì)、師幼互動(dòng)、語言處理、環(huán)節(jié)呈現(xiàn)、教學(xué)方法等方面遇到的困惑和疑問，把理論點(diǎn)與典型案例巧妙結(jié)合起來，深入淺出地幫助老師們解決了問題。張秀平老師的講座從什么是幼小銜接、幼小銜接的重要性、幼兒園從何時(shí)開展幼小銜接、幼小銜接“接”什么、幼小銜接家長(zhǎng)該怎么準(zhǔn)備幾個(gè)方面展開。強(qiáng)調(diào)幼小銜接不是小學(xué)知識(shí)的提前傳授，不是小學(xué)教育模式的超前進(jìn)行。兩場(chǎng)講座受到了現(xiàn)場(chǎng)老師的一致認(rèn)可和高度評(píng)價(jià),大家紛紛表示：“兩位專家的講座真是一場(chǎng)及時(shí)雨，解決了大家在教學(xué)中一直很困惑卻又沒辦法解決的問題，也更加認(rèn)識(shí)了幼小銜接的重要性，科學(xué)推動(dòng)幼小銜接的方法，對(duì)以后的更好的開展家園工作開展更有信心。”

本次送教活動(dòng)，充分展示了市實(shí)驗(yàn)幼兒園教師的風(fēng)采。不僅為縣鄉(xiāng)幼兒教師送去了幼教新知識(shí)、新方法和新理念，而且有效搭建了縣鄉(xiāng)幼兒教育聯(lián)系的橋梁，進(jìn)一步發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)資源共享的效應(yīng)。