市幼兒園開展學(xué)前融合教育園本培訓(xùn)

2022-03-22 09:02　來源：駐馬店網(wǎng) 責(zé)任編輯：付琳

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摘要：如何與自閉癥兒童有效溝通，利用繪本在自閉癥譜系兒童障礙學(xué)前融合教育中的應(yīng)用等理論體系，幫助教師提升理論水平，給予專業(yè)的指導(dǎo)，教師們受益匪淺。

駐馬店網(wǎng)訊（記者張龍通訊員李鵬飛徐瑞）為深入宣傳學(xué)前融合教育理念，提升教師的專業(yè)能力，更好地推進(jìn)學(xué)前融合教育的普及與發(fā)展，近日，駐馬店市幼兒園開展了學(xué)前融合教育園本培訓(xùn)活動(dòng)。

通過觀看培訓(xùn)視頻，教師們了解學(xué)前教育課題研究的指向，學(xué)習(xí)自閉癥早期評(píng)估與干預(yù)，如何提升自閉癥兒童的社會(huì)交往能力的教學(xué)方法以及自閉癥兒童重復(fù)的刻板性行為怎么看、怎么辦？如何與自閉癥兒童有效溝通，利用繪本在自閉癥譜系兒童障礙學(xué)前融合教育中的應(yīng)用等理論體系，幫助教師提升理論水平，給予專業(yè)的指導(dǎo)，教師們受益匪淺。

通過深入學(xué)習(xí)學(xué)前融合教育理念，大家提升了對(duì)特殊需要兒童的了解，更好地做好融合教育工作，為特殊需要兒童科學(xué)地提供個(gè)別化教育，使更多特殊需要兒童獲得公平的教育，維護(hù)特殊需要兒童的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福。

責(zé)任編輯：付琳

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