相信不少的父母，在幼兒很小的時候都會采取細心的喂養(yǎng)，和無微不至的照顧，讓幼兒的身體能夠快速的進行發(fā)育和成長，這樣幼兒就會和自己父母的關(guān)系親密，不想分開，一分開就哭鬧不止，這可能就是所謂的分離性焦慮障礙。那么什么是分離性焦慮障礙呢？

分離性焦慮障礙多起病于六歲以前，幼兒針對于所依戀的人，通常是父母或其他家庭成員及照料者分別而產(chǎn)生的過度焦慮。焦慮的持續(xù)時間和嚴重程度大大成超出同齡兒童在分離場合的常見水平，并且使其社會功能受到明顯影響。此外，還存在做噩夢和痛苦的軀體癥狀。

主要表現(xiàn)為與依戀對象離別前過分擔心依戀對象可能遇到傷害或者一去不復(fù)返，過分擔心依戀對象不在身邊時將發(fā)生自己走失、被綁架、被殺害或住院等不良情況，以致可能自己再也見不到親人，每次離別時出現(xiàn)頭痛、惡心、嘔吐等軀體癥狀，或因害怕離別而不想上學(xué)，甚至拒絕上學(xué)。也可表現(xiàn)為離別時、離別后出現(xiàn)過度的情緒反應(yīng)，如煩躁不安、哭鬧、發(fā)脾氣、痛苦、淡漠或社會退，社會性退縮。有的患者在沒有依戀對象陪同情況下，絕不外出活動，晚上沒有依戀對象在身邊時不愿意上床就寢，或反復(fù)出現(xiàn)與離別有關(guān)的噩夢，夜間多次驚醒。

針對以上的情況，我們主要是以心理治療為主，一般不需要藥物治療。主要心理治療方法有支持性心理治療、家庭治療和行為治療。

當我們遇到這種情況時，應(yīng)當耐心傾聽幼兒訴說自己的內(nèi)心體驗，對幼兒的痛苦適當?shù)谋硎就椋笇?dǎo)其去適應(yīng)環(huán)境，增強克服情緒障礙的信心。其次，盡量消除環(huán)境中的不良因素，避免太多的家庭和學(xué)校環(huán)境變遷。糾正幼兒與父母之間的不良關(guān)系，改變家庭成員的不良教養(yǎng)方式，強化幼兒的獨立行為，父母要盡量給予患者更多，感情上的交流和支持。

駐馬店市第二人民醫(yī)院 王娜