駐馬店市第十一小學(xué)四（8）班任柏源，謹(jǐn)遵校訓(xùn)“俯學(xué)仰思，向美而行”，時(shí)刻謹(jǐn)記“為未知而學(xué)”，做有家國情懷的新時(shí)代好少年。

積極進(jìn)取，奮發(fā)向上。在學(xué)校，任柏源不僅是老師的得力小助手，還是同學(xué)們的好朋友。因?yàn)槔蠋煹男湃魏屯瑢W(xué)的鼓勵(lì)，任柏源不僅自己努力學(xué)習(xí)，還樂于幫助其他同學(xué)，并且為學(xué)校做了許多有意義的工作。這使他在學(xué)習(xí)之余得到了充分的鍛煉。

刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。任柏源每天除完成老師留的作業(yè)外，還會(huì)預(yù)習(xí)新課，帶著問題聽講，學(xué)習(xí)效率大大提高。他還把這種方法介紹給同學(xué)，和大家一起進(jìn)步。學(xué)習(xí)之余，他喜歡看課外書、科幻電影，下象棋，還喜歡各種體育運(yùn)動(dòng)，如游泳，打羽毛球、乒乓球等。

熱心公益，熱愛環(huán)保。任柏源熱愛生活，生活在他眼里是五彩斑斕的。地球是人類賴以生存的家園。他一直在踐行自己的綠色承諾，撿拾白色垃圾，栽種花草，在老師的帶領(lǐng)下和同學(xué)們一起上街擦交通護(hù)欄，清除公共場(chǎng)所的垃圾。他積極參加”愛心包裹“公益活動(dòng)，將書本、文具和衣物裝進(jìn)“愛心包裹”，送給需要幫助的學(xué)生。

任柏源有責(zé)任心、信心、愛心、上進(jìn)心，是一名合格的新時(shí)代好少年。他希望自己在未來的道路上堅(jiān)守初心、迎難而上。他像初航的風(fēng)帆，伴著朝陽駛向未來。無論在校內(nèi)還是校外，任柏源處處事事以身作則，以頑強(qiáng)的毅力描繪絢麗的人生。他的這種態(tài)度，得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。他多次被評(píng)為學(xué)校“掌燈少年”“閱讀小明星”“朗讀小明星”“紅領(lǐng)巾二星獎(jiǎng)?wù)?rdquo;“紅領(lǐng)巾三星獎(jiǎng)?wù)?rdquo;，榮獲區(qū)級(jí)“三好學(xué)生”“新時(shí)代好少年”等稱號(hào)。

 熠熠青春，灼灼其華。強(qiáng)國一代，奮斗有我。一個(gè)榜樣就是一個(gè)標(biāo)桿，一群榜樣就是一片高原。為進(jìn)一步加強(qiáng)我市未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)勇?lián)褡鍙?fù)興大任的時(shí)代新人，市委宣傳部、市教育局、團(tuán)市委、駐馬店日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)聯(lián)合在《天中晚報(bào)·小記者》一版開辦《榜樣的力量》欄目，主要刊發(fā)近年來我市榮獲“美德少年”“新時(shí)代好少年”“誠實(shí)守信好少年”等稱號(hào)的優(yōu)秀少年典型，以個(gè)人照片和先進(jìn)事跡簡介的形式，集中展示他們的先進(jìn)事跡和感人故事，激勵(lì)引導(dǎo)全市廣大少年兒童學(xué)習(xí)身邊榜樣，形成見賢思齊、向先鋒模范學(xué)習(xí)的良好氛圍，更好凝聚起推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)的青春力量。