河南明確：教師課后服務(wù)表現(xiàn)成評職稱重要參考

2021-11-20 10:52　來源：河南日報客戶端責任編輯：魏甜甜

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摘要：《實施方案》特別提到，要豐富課后服務(wù)內(nèi)容，完善“一校一案”課后服務(wù)實施方案，鼓勵學校提供“菜單式”課后服務(wù)項目和內(nèi)容，供學生和家長自愿選擇。此外，各地要制定學校課后服務(wù)經(jīng)費保障辦法，采取財政補貼、服務(wù)性收費或代收費等方式，確保經(jīng)費籌措到位。

河南日報客戶端記者馮軍福

“雙減”到來，課后服務(wù)怎么開展？學生書面作業(yè)總量如何控制？教師如何提高課堂教學質(zhì)量？

11月18日，河南省教育廳發(fā)布《河南省進一步提高義務(wù)教育學校教育教學質(zhì)量的實施方案》（以下簡稱《實施方案》），對義務(wù)教育階段的學習、作業(yè)、考試進行了全方位的新規(guī)劃。其中，在保障課后服務(wù)條件方面明確，教師參加課后服務(wù)的表現(xiàn)應(yīng)作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。

課后服務(wù)是落實“雙減”要求的重要措施，也是解決家長“接送難”的民心工程。

《實施方案》強調(diào)，保障課后服務(wù)時間，確保義務(wù)教育學校課后服務(wù)實現(xiàn)全覆蓋，努力實現(xiàn)有需要的學生全覆蓋。推行課后服務(wù)“5＋2”模式，即學校每周5天、每天至少2小時開展課后服務(wù)，結(jié)束時間與當?shù)卣Ｏ掳鄷r間相銜接。學校要為有特殊需要的學生提供延時托管服務(wù)。初中學校工作日晚上可開設(shè)自習班。學校要根據(jù)課后服務(wù)開展情況，修訂完善教育教學管理制度，可統(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班制”等方式，保障教師學習、備課時間及休息權(quán)利，切實減輕教師工作負擔。

推進課后服務(wù)全覆蓋的同時，注重提升服務(wù)質(zhì)量和水平，才能讓家長滿意、孩子開心。

《實施方案》特別提到，要豐富課后服務(wù)內(nèi)容，完善“一校一案”課后服務(wù)實施方案，鼓勵學校提供“菜單式”課后服務(wù)項目和內(nèi)容，供學生和家長自愿選擇。加強課后服務(wù)質(zhì)量監(jiān)測，指導學校不斷提高課后服務(wù)水平和質(zhì)量。做好課后服務(wù)宣傳工作，積極推廣好經(jīng)驗、好做法，切實增強課后服務(wù)的吸引力和實效性。

此外，各地要制定學校課后服務(wù)經(jīng)費保障辦法，采取財政補貼、服務(wù)性收費或代收費等方式，確保經(jīng)費籌措到位。課后服務(wù)經(jīng)費主要用于參與課后服務(wù)的教師和相關(guān)人員補助。教師參加課后服務(wù)的表現(xiàn)應(yīng)作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。積極拓展課后服務(wù)渠道，既要進一步強化學校課后服務(wù)的主渠道、主陣地作用，也要充分利用本地社會資源參與校內(nèi)課后服務(wù)，滿足學生身心健康、全面發(fā)展的多樣服務(wù)需求。

責任編輯：魏甜甜

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