文/王海洋

　　我們那時的高中學制是兩年。

　　剛進校經常開展勤工儉學，夏天拾麥，秋季割草。最強的一次勞動是疊地造田，一干就是十多天。我們的校園就是靠我們幾屆高中生一點一點建設起來的。

　　進入高二，分了科，我選擇了文科。那時，不像現在復習資料、題庫等輔導書滿天飛，資料奇缺。每次段考，學校會對全校前20名進行獎勵，獎品就是學校油印的復習資料。

　　我們都是窮人家的孩子，都知道上進，老師也很用功。雖然我們的老師大都是高中畢業教高中，但他們很努力，很真誠，實事求是，不會的題與學生共同研究，共同琢磨，直到師生都明白。也正是這種實事求是、刻苦勤奮的學習精神，才成就我們那一批學生。

　　我們學得也很刻苦，很勤奮。那時，在我們師生中流傳最廣泛的一句話：考上大學是穿草鞋和穿皮鞋的分水嶺。農村孩子沒有什么出路，剛剛從讀書無用論的環境中，進入到一個通過考試躍出農門的時代，大家只有一個心思，考學。只有一個辦法，苦讀。

　　每晚下自習后，用功的學生會點上自制的煤油燈，繼續讀書做作業做練習。說是煤油燈，其實就是用墨水瓶做成的。拿用過的空墨水瓶，找來一個鐵片墊在瓶蓋上，從中間鉆一個洞，用線繩穿過當燈捻子。掏上毛兒八角，去供銷社買來煤油，就可以用了。

　　學生中很少有戴手表的，條件好一點的同學，從家里拿來鬧鐘，放在教室看時間。往往是一坐就到深夜，查夜的老師催幾遍，還舍不得去休息，實在困得不行才去睡。

　　第二天跑到河里去洗臉，用力擤鼻子，一鼻孔的煤油煙子。

　　開始有人說英語按30分記入成績。學校從縣城里請來學習好的縣一高學生，教我們英語。為了創造學英語的語言環境，我們的校長帶頭學英語、說英語。特別是我們的校長一進教室就說，“畢給因各拉斯”，那重重遂平味英語，往往惹得我們忍不住地偷笑。不久，上級又下通知說英語不記入成績，就不再學習英語。但學過那幾句簡單對話至今記得。

　　高考一日日臨近，老師不再一堂堂地講，可以自由安排，特別我們文科班，記的東西多，相對自由些。

　　一位同學的親戚從洛陽給他寄來一套非常珍貴的復習資料。我們兩個很是要好，我經常借他的復習資料看。

　　老師要求在校園里復習，不安分的我往往會跑到校外一個空置的煙炕房里，坐在炕道上一個人讀了起來。開始還行，讀著讀著竟睡著了，一覺醒來已是中午，趕快跑回家吃飯。

　　恢復高考時間不長，參加高考的人很多，全縣分幾個考點進行。西部幾個公社高中的學生集中在陽豐高中參加高考。大家在老師的帶領下，乘車來到陽豐鄉高中。7月7、8、9三天高考，正是大熱天，我們只帶單子和席子，統一住在陽豐學校教室里。

　　成績出來后，我考了我們學校文科第二名。當時重點是320分，我的成績是差幾分不到三百分，超出大專分數線。那時的人們唯恐走不了，報志愿時都是高分低報。也沒有人幫助指點，我自己選了選看了看，覺得汝南師范是一個老牌學校，師資力量肯定不錯，對自己學習知識肯定有益，在第一志愿欄里報了汝南師范。我一個堂弟考分和我的分數只差一分，他是理科，報的是新鄉師院,就是今天的河師大，結果他成了一名大學生，而我只是一名中專生。

　　報了志愿后，在家等了很長時間，家人都著急地催我去學校看看。鄉下的學校早已經開學了，怎么還沒有錄取通知書？但是我心里有底，想超出大專線，報考了一個中專肯定會錄取的。

　　果然，大概是10月初通知書下到我的手里，我們報到時已是10月中旬。

　　如果那年考不上學我準備去當兵，那時我很想當兵。

　　經歷了高考，也就經歷了人生第一次選擇。

　　經歷了高考，就是經歷了人生第一次競爭，第一次淘汰。

　　經歷了高考，你就會明白，人生要靠自己去打拼，人的命運要靠自己去努力，靠天靠地靠父母不如靠自己。

　　父母整日在田間勞作，弟兄們又很多，自己不努力，恐怕永遠無法走出黃土地。

　　走出家園，才能見到更廣闊的天地。