記者 王偉 李楊 通訊員 郭亮

　　“‘十三五’期間，遂平縣著力調結構、提質量、抓改革、促公平，教育事業保持了良好的發展勢頭，全縣教育事業呈現蓬勃發展的強勁態勢。邁進‘十四五’，遂平縣教育局將緊緊圍繞‘立德樹人’根本任務，進一步普及普惠幼兒教育、固本培元基礎教育、做大做強職業教育、規范發展民辦教育，努力建設高質量教育體系，實現‘人口小縣辦教育強縣’的工作目標。”近日，遂平縣教育局黨組書記、局長王鑫在接受筆者采訪時說。

　　據王鑫介紹，遂平縣現有各級各類學校296所，在校學生108434人，教職工7259人。目前，遂平縣的幼兒入園率居全市前列，遂平縣第二幼兒園被評為省級示范性幼兒園。

　　“十三五”期間，遂平縣累計投入教育項目資金18236萬元，用于改善義務教育階段辦學條件。總投資4047萬元，建設農村教師周轉宿舍項目，1296名農村教師喜遷新居。改擴建薄弱學校201所，新建學校5所。教育教學質量逐年提高，連續六年被評為全市初中教學質量（管理）先進縣。累計投入資金3332萬元，有效改善高中辦學條件。總投資4100萬元的遂平縣第一高級中學綜合樓和總投資460萬的遂平縣第二高級中學教學樓均已經完工。教育教學質量穩中有升，連續兩年被評為全市高中教學質量（管理）先進縣。不僅如此，遂平縣職教中心還被評為國家級重點中等職業學校。

　　王鑫說，未來五年，遂平縣教育局將大力開展社會主義核心價值觀教育，將立德樹人根本任務植根課堂，落實到學科建設。統籌抓好思政課一體化建設，解決“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”的問題。組織廣大師生開展內容豐富多彩、形式靈活多樣的愛國主義教育實踐活動，教育引導師生特別是青少年學生增強“四個自信”，厚植愛國主義情懷。

　　積極開展豐富多彩的體育活動。堅持校園陽光體育運動，保證學生每天鍛煉1小時。加強心理健康教育，經常性對學生進行健康心理疏導，開展心理健康教育示范校創建活動。全面提升中小學生閱讀、寫字能力，積極開展課后服務和研學旅行活動，認真開展綜合實踐活動和體、音、美教師走教活動。開全開足美育課程，系統化培養學生的審美觀念和藝術修養，開展中華經典誦讀、校園文化節等活動。開全開足勞動教育課程，讓勞動教育成為常態，充分利用綜合實踐教育基地，積極拓展勞動教育渠道，通過與綜合實踐教育的同頻共振，讓實踐育人、勞動育人逐漸成為遂平素質教育創新發展的一個品牌。

　　在學校管理方面，王鑫介紹，遂平縣教育局堅持向管理要質量、向管理要效益，切實提高教育教學水平。健全學校制度，大力推進依法治校、以規治校進程，切實規范學生管理、教師管理、校長管理和教學評價管理、安全管理。認真落實教育部、國家衛生健康委員會等聯合印發《綜合防控兒童、青少年近視實施方案》文件精神，扎實做好兒童、青少年近視綜合防控工作，努力降低兒童、青少年近視率。組織學習教育部《中小學教師實施教育懲戒規則》要求，實施既有法度又有溫度的懲戒教育，維護教師權威，保障學生合法權益和健康茁壯成長。扎實做好學校飲食衛生安全、交通安全、消防安全、校舍安全等安全管理，加快雙重預防體系建設，完善師生心理服務工作機制。嚴格落實疫情防控各項要求，做到疫情防控和教育發展兩手抓、雙促進。

　　另外，遂平縣教育局還緊抓創新突破，推進教育機制改革。認真貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》，抓住教育評價改革的突破口和關鍵點，統籌推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制等改革精準實施。加大校外培訓機構和無證幼兒園的治理力度，建立部門整體聯動機制，切實解決群眾反映強烈的中小學生課外負擔過重問題，形成校內外協同育人的良好局面。

　　在提升師資水平方面，遂平縣教育局非常重視。落實校長定期培訓制度，使校長牢固樹立“質量立校、教研強校、管理興校”的理念，立足實際，潛心學習，真正把心思和精力集中到科學管理中，集中到學校改革發展的主業上。推動“校長職級制”改革，加強校級干部后備人才培養，推選一批學歷高、責任強、敢擔當的年輕干部逐步成為推動遂平教育改革的骨干。另外，遂平縣教育局還深入實施“國培”“省培”“市培”等專項計劃，積極培育各級名師、骨干教師，培育一批實踐型教育專家。全面加強師德師風建設，嚴格教師目標考核，堅持把師德教育貫穿教師招聘、培養和管理全過程，選樹師德先進典型，營造良好師德教育氛圍。積極推進中小學教師“縣管校聘”改革，深入實施教師專業成長計劃，實施中小學班主任素養提升工程，發揮名師領航作用，增強廣大教師專業素養。

　　王鑫表示，遂平縣教育局將緊緊圍繞辦好黨和人民滿意的教育目標，聚焦立德樹人根本任務，用“老黃牛、孺子牛、拓荒牛”的“三牛”精神來貫徹新發展理念，對深化教育領域綜合改革作出新部署，不斷滿足群眾對更好教育的熱切期盼，努力建設高質量教育體系，實現教育管理和教育質量新突破，以優異成績迎接黨的百年華誕。